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프로그램
| 호 | 영역 | 교재명 | 교구 | 학습목표 | 교과연계 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 수와 연산 | 곱셈과 나눗셈
|
Napier Rod |
• 똑같이 나눌 수 있고, 곱셈과 나눗셈의 관계를 알고 몫을 구할 수 있다. • 올림이 없는 (두 자리 수)×(한 자리 수)를 계산할 수 있다. • 올림이 있는 (두 자리 수)×(한 자리 수)를 계산할 수 있다. |
3-1 | 3. 나눗셈 |
| 4. 곱셈 | ||||||
| 2 | 도형 | 도형의 기초 | Angle Stick |
• 선분, 반직선, 직선을 알 수 있고, 각을 알 수 있다. • 직각과 직각삼각형을 알 수 있다. • 직사각형과 정사각형을 알 수 있다. |
3-1 | 2. 평면도형 |
| 3 | 도형 | 도형의 이동 | Trans Figure |
• 도형을 밀거나 뒤집거나 돌릴 수 있다. • 도형을 뒤집고 돌릴 수 있다. • 밀기, 뒤집기, 돌리기를 이용하여 여러 가지 무늬를 만들 수 있다. |
3-1 | 2. 평면도형 |
| 4 | 수와 연산 | 분수와 소수 | FD Tiles |
• 부분과 전체의 크기를 비교하여 분수로 나타낼 수 있다. • 분모가 같은 분수, 분자가 1인 분수, 소수의 크기를 각각 비교할 수 있다. • 분수만큼이 얼마인지 알고, 진분수, 가분수를 수직선에 나타낼 수 있다. • 분모가 같은 분수의 합과 차를 구하고, 대분수를 알 수 있다. |
3-1 | 6. 분수와 소수 |
| 3-2 | 4. 분수 | |||||
| 5 | 도형 | 테셀레이션 | Tessella |
• 테셀레이션의 의미를 알고, 테셀레이션이 가능한 도형을 찾을 수 있다. • 나비퍼즐과 도마뱀퍼즐로 바닥을 덮을 수 있다. • 테셀레이션이 가능한 도형을 변형하여 나만의 테셀레이션을 만들 수 있다. • 어떤 도형을 변형하여 나비퍼즐과 도마뱀퍼즐을 만들었는지 알 수 있다. |
3-1 | 2. 평면도형 |
| 6 | 측정 | 저울 | Balance |
• 무게를 비교하고, 무게의 단위를 알 수 있다. • kg과 g의 관계를 이해하고, 무게를 어림할 수 있다. • 무게의 합과 차를 구할 수 있다. • 무게와 관련된 상황을 이해하여 문제를 해결할 수 있다. |
3-2 | 5. 들이와 무게 |
| 7 | 수와 연산 | 곱셈과 나눗셈  |
MD Generator |
• (세 자리 수)×(한 자리 수)를 계산할 수 있다. • (두 자리 수)×(두 자리 수)를 계산할 수 있다. • (몇십)÷(몇), (몇십 몇)÷(몇)을 계산할 수 있다. • (몇십 몇)÷(몇)을 계산하고 검산할 수 있다. |
3-2 | 1. 곱셈 2. 나눗셈 |
| 8 | 도형 | 원 | Circle |
• 원의 중심과 반지름을 알고, 원을 그릴 수 있다. • 원의 반지름과 지름의 성질을 알 수 있다. • 원을 이용하여 규칙이 있는 여러 가지 모양을 그릴 수 있다. • 원에 관한 여러 가지 문제를 해결할 수 있다. |
3-2 | 3. 원 |
| 9 | 측정 | 들이 | Capacity |
• 들이를 비교하고, 들이의 단위를 알 수 있다. • L와 mL의 관계를 이해하고, 들이를 어림할 수 있다. • 들이의 합과 차를 구할 수 있다. • 들이와 관련된 상황을 이해하여 문제를 해결할 수 있다. |
3-2 | 5. 들이와 무게 |
| 10 | 문제해결력 | 수 퍼즐 | Number Puzzle |
• 스도쿠 퍼즐과 변형된 스도쿠 퍼즐의 규칙을 알고 해결할 수 있다. • 덧셈과 뺄셈, 곱셈과 나눗셈, 사칙연산을 이용한 캔캔 퍼즐의 규칙을 알고 해결할 수 있다. |
6-2 | 6. 여러 가지 문제 ★ |
| 11 | 도형 | 입체도형의 위, 앞, 옆 | Different Views |
• 입체도형을 위, 앞, 옆에서 본 모습을 알고 그릴 수 있다. • 입체도형 2개로 만든 모양을 한 방향에서 본 모습을 알고 문제를 해결할 수 있다. • 입체도형 2개 또는 3개로 만든 모양을 위, 앞, 옆에서 본 모습을 알고 문제를 해결 할 수 있다. • 위, 앞, 옆에서 본 모습을 보고 입체도형을 쌓아 모양을 만들 수 있다. |
1-1 | 2. 여러 가지 도형 ★ |
| 2-2 | 6. 규칙 찾기 ★ | |||||
| 12 | 문제해결력 | 성냥개비 퍼즐 | Match Match |
• 성냥개비를 사용하여 숫자를 만들고 덧셈식, 뺄셈식을 나타낼 수 있다. • 성냥개비로 만든 모양에서 정사각형과 정삼각형의 수를 셀 수 있다. • 성냥개비를 더하거나 빼거나 옮겨서 주어진 수만큼 도형을 만들 수 있다. • 성냥개비를 더해서 모양과 크기가 같은 여러 개의 도형으로 나눌 수 있고, 성냥개비를 옮겨서 조건에 맞게 모양을 바꿀 수 있다. |
4-2 | 6. 규칙과 대응 ★ |
은 해당 단원의 기본 개념을 바탕으로 문제 해결력 및 수학적 사고력을 향상시킬 수 있는 내용으로 구성되었습니다.