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즐겁게 놀다 보면
수학적 개념과 감각, 창의사고력까지 쑥쑥~!
플레이팩토, 보드게임으로도 만나실 수 있습니다. (※ 신제품 계속 출시)
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Candy Box
(캔디 박스)
펼쳐진 캔디카드에서 같은 모양이나 같은 색깔로 목표수인 5나 10을 만드는 두 장의 카드를 찾는 게임입니다. 캔디카드를 한 장씩 뒤집으며 목표수를 찾는 과정에서 관찰력과 직관적 수 세기를 통한 수·연산 감각을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 수와 연산 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2~4인용
- 제품규격
- 223*223*47(mm)
제품구성
ⓢ포함 카드 18장
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낱개 카드 18장
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종 1개
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설명서 1장
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* 카드에서 5가 적힌 모양은 5개를, 그 외의 모양은 1개(낱개)를 나타냅니다.
게임방법
Game 1. 5를 찾아라!
목표 |
같은 색 또는 같은 모양이 5개가 되는 카드 2장을 상대방보다 빨리 찾습니다. |
인원 |
2~4인 |
준비물 |
낱개 카드 18장, 종 |
게임 진행
- 1. 카드를 모두 뒤집어 잘 섞은 다음 그림이 보이지 않도록 가운데에 쌓아 놓고, 종을 준비합니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 차례대로 돌아가면서 카드 더미 맨 위에 놓인 카드 1장을 뒤집어 그림이 보이도록 펼쳐 놓습니다.
- 3. 펼쳐 놓은 카드에서 같은 색 또는 같은 모양이 5개가 되는 카드 2장을 찾은 사람은 종을 치고, 자신이 찾은 것을 말합니다.
- 4. 조건에 맞게 찾았으면 자신이 찾은 카드 2장을 가져갑니다. 만약 잘못 찾은 경우에는 자신의 카드 1장을 내어 바닥에 펼쳐 놓습니다.
- 5. 더 이상 뒤집을 카드가 없으면 게임은 끝이 나고, 카드를 가장 많이 모은 사람이 이깁니다.
Game 2. 5! 10!
목표 |
같은 색 또는 같은 모양이 5개 또는 10개가 되는 카드 2장을 상대방보다 빨리 찾습니다. |
인원 |
2~4인 |
준비물 |
카드 36장, 종 |
게임 진행
- 1. 카드를 모두 뒤집어 잘 섞은 다음 그림이 보이지 않도록 가운데에 쌓아 놓고, 종을 준비합니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 차례대로 돌아가면서 카드 더미 맨 위에 놓인 카드 1장을 뒤집어 그림이 보이도록 펼쳐 놓습니다.
- 3. 펼쳐 놓은 카드에서 같은 색 또는 같은 모양이 5개 또는 10개가 되는 카드 2장을 찾은 사람은 종을 치고, 자신이 찾은 것을 말합니다. 이때 자신이 찾은 조건에 맞는 그림을 모두 세어야 합니다.
- 4. 조건에 맞게 찾았으면 자신이 찾은 카드 2장을 가져갑니다. 만약 잘못 찾은 경우에는 자신의 카드 1장을 내어 바닥에 펼쳐 놓습니다.
- 5. 더 이상 뒤집을 카드가 없으면 게임은 끝이 나고, 카드를 가장 많이 모은 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Color Blocks
(컬러 블록스)
세 가지 색의 도미노 블록을 활동판 위에 같은 색끼리 만나지 않도록 모두 올려놓는 퍼즐 게임입니다. 다양한 난이도의 문제카드를 한 단계씩 해결하면서, 주변에 놓인 블록의 색과 방향을 보고 알맞은 블록을 올려놓는 과정에서 문제해결능력과 분석력, 논리적 사고력을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 수학(자료와 가능성) 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 1~2인
- 제품규격
- 256*336*63(mm)
제품구성
활동판
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단색블록 12개
|
배색블록 3개
|
문제카드 100장
|
설명서 1장
|
게임방법
Game 1. 3색 퍼즐
목표 |
카드를 보고 활동판에 블록을 올려놓은 다음, 이미 놓인 블록과 같은 색이 맞닿지 않도록 블록을 올려놓아 활동판을 채워 봅니다. |
인원 |
1명 |
준비물 |
활동판, 단색블록 12개, 배색블록 3개, 문제카드 100장 |
게임 진행
Game 2. 같은 색 피하기
목표 |
번갈아 가며 활동판에 이미 놓인 블록과 같은 색이 맞닿지 않도록 블록을 놓아 봅니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 단색블록 12개, 배색블록 3개 |
게임 진행
- 1. 활동판을 테이블의 가운데에 놓고, 블록은 활동판 옆에 색이 보이도록 모두 펼쳐 놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 블록 1개를 골라 활동판의 빈 곳에 올려놓습니다. 이때 활동판에 이미 놓인 블록과 같은 색이 맞닿지 않아야 하고, 다른 어느 블록과도 맞닿지 않게 놓을 수도 있습니다.
- 3. 번갈아 하다가 자기 차례에 더 이상 블록을 놓지 못하는 사람이 집니다.
Game 3. 같은 색 연결하기
목표 |
번갈아 가며 활동판에 이미 놓인 블록과 같은 색이 맞닿도록 블록을 놓아 봅니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 단색블록 12개, 배색블록 3개 |
게임 진행
- 1. 활동판을 테이블의 가운데에 놓고, 블록은 색이 보이지 않도록 모두 뒤집어 잘 섞어 놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 블록 1개를 뒤집어 활동판에 이미 놓인 블록과 같은 색이 맞닿도록 올려놓습니다. 이때 블록에 표시된 두 칸 중 한 칸만 같은 색과 맞닿게 하고 다른 칸은 어느 블록과도 맞닿지 않게 놓을 수도 있습니다. 만약 이미 놓인 블록에 같은 색이 없으면 다른 어느 블록과도 맞닿지 않게 놓습니다.
- 3. 번갈아 하다가 자기 차례에 더 이상 블록을 놓지 못하는 사람이 집니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Cube Tower
(큐브타워)
투명케이스 안에 쌓기나무를 넣어 모양을 만들고, 위, 앞, 옆에서 본 모양을 관찰하여 평면에 나타내어 보는 게임을 통해 입체도형의 공간 감각을 높일 수 있는 보드게임입니다. 투명카드의 그림을 관찰하여 쌓기나무로 모양을 만들고, 각각의 미션카드 속 그림만으로 입체도형의 모양을 예상하여 만들어 보는 과정을 통해 입체도형에 대한 이해와 공간 지각력, 그리고 추론 능력을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 수학(도형) 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 1인
- 제품규격
- 256*336*80(mm)
제품구성
활동판 1세트
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* 투명케이스 1개
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쌓기나무 30개
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타일 30개
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미션카드 108장
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투명카드 18장
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설명서
|
* 밑판과 본체에 각각 표시된 ● ● ● 과 Front 가 만나도록 본체 아래의 돌기를 밑판의 뒤쪽 홈 에 끼워 앞쪽으로 밀어 넣으면 투명케이스가 완성됩니다.
게임방법
Game 1. 투명카드와 쌓기나무
목표 |
투명카드 3장을 투명케이스에 꽂은 다음 투명케이스 안에 쌓기나무를 넣어 위, 앞, 옆에서 본 모양이 카드의 그림과 같도록 모양을 만들 수 있습니다. |
인원 |
1명 |
준비물 |
투명케이스, 쌓기나무 27개, 투명카드 18장 |
게임 진행
- 1. 투명카드를 잘 섞어서 한쪽에 쌓아 둡니다.
- 2. 투명카드 3장을 차례로 뽑아 순서대로 투명케이스의 위, 앞, 옆 칸에 꽂습니다.
- 3. 위, 앞, 옆에서 본 모양이 각각 카드의 그림과 같도록 투명케이스 안에 쌓기나무를 알맞게 넣어 모양을 만듭니다.
- 4. 위, 앞, 옆에서 본 모양을 차례로 확인하여 카드의 그림과 모두 같으면 완성입니다. 이때 쌓기나무로 만든 모양은 여러 가지가 나올 수 있습니다.
익숙해지면 쌓기나무를 되도록 적게 또는 되도록 많이 사용하여 모양을 만드는 게임도 해 보세요.
한 사람이 투명카드 3장(위, 앞, 옆)을 고르면 상대방도 같은 그림의 카드를 찾아 각자 투명케이스 의 위, 앞, 옆 칸에 꽂고 쌓기나무를 넣어 먼저 모양을 바르게
만든 사람이 이기는 방법으로 게임을 진행합니다.
Game 2. 위, 앞, 옆에서 본 모양
목표 |
투명케이스 안에 쌓기나무를 넣어 모양을 만든 다음 활동판에 타일을 놓아 위, 앞, 옆에서 본 모양을 나타낼 수 있습니다. |
인원 |
1명 |
준비물 |
활동판(Top View, Front View, Side View) 1세트, 투명케이스, 쌓기나무 7개, 타일 27개 |
게임 진행
- 1. Top View 활동판의 오른쪽에 Front View, Side View 활동판을 차례로 붙여 준비합니다.
- 2. 투명케이스 안에 쌓기나무 7개를 넣어 자유롭게 모양을 만듭니다. 이때 1층에는 쌓기나무의 면이 서로 맞닿도록 연결하여 놓아야 합니다.
- 3. 모양을 완성하면 투명케이스를 테이블 위에 올려놓고, Top View, Front View, Side View 활동판에 타일을 알맞게 놓아 각각 위, 앞, 옆에서 본 모양을 나타냅니다.
- 4. 투명케이스를 들어 위, 앞, 옆에서 본 모양이 각각 타일로 만든 모양과 같은지 확인합니다.
별(★)의 개수가 많을수록 높은 단계를 나타냅니다. 연령과 수준에 따라 알맞은 단계를 선택하여 게임을 해 보세요.
각자 자신의 투명케이스 안에 정해진 개수의 쌓기나무를 넣어 자유롭게 모양을 만들고 만든 모양을 상대방과 바꾼 다음, 활동판에 위, 앞, 옆에서 본 모양을 먼저 바르게 만든 사람이 이기는 방법으로 게임을 진행합니다.
Game 3. 보이는 쌓기나무의 수
목표 |
위에서 본 모양과 각 줄에서 보이는 쌓기나무의 수를 나타낸 카드를 보고, 투명케이스 안에 쌓기나무를 넣어 알맞은 모양을 만들 수 있습니다. |
인원 |
1명 |
준비물 |
투명케이스, 쌓기나무 27개, 미션카드(Different Views C) 30장 |
게임 진행
- 1. 미션카드는 위에서 본 모양이 보이도록 펼쳐서 잘 섞은 다음 한쪽에 쌓아 놓고, 투명케이스는 자신의 앞에 놓아둡니다.
- 2. 카드의 그림은 위에서 본 모양을, 숫자는 앞과 옆에서 보았을 때 각 줄에서 보이는 쌓기나무의 개수를 나타냅니다. 맨 위에 놓인 카드를 보고 투명케이스 안에 쌓기나무를 넣어 알맞은 모양을 만듭니다.
- 3. 모양을 완성하면 카드를 뒤집어 만든 모양이 맞는지 확인합니다.
- 4. 카드를 바꾸어 가며 여러 번 해 봅니다.
각자 자신의 투명케이스 안에 정해진 개수의 쌓기나무를 넣어 자유롭게 모양을 만들고 만든 모양을 상대방과 바꾼 다음, 활동판에 위, 앞, 옆에서 본 모양을 먼저 바르게 만든 사람이 이기는 방법으로 게임을 진행합니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 자석의 영향을 받는 컴퓨터, 핸드폰, 마그네틱 카드 등에 가까이 하지 마십시오.
- 3. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Ten-Twenty
(1020)
한 자리 수끼리의 덧셈을 기반으로 하는 연산 보드게임입니다. 숫자칩을 하나씩 뒤집으며 합이 10 또는 20이 되는 수들을 찾아내는 과정에서 덧셈을 충분히 경험할 수 있고, 덧셈 결과를 직관적으로 알게 되는 연산 감각을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 수와 연산 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2~4인용
- 제품규격
- 256*336*63(mm)
제품구성
숫자칩 100개
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활동 매트 1장
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종 1개
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설명서 1장
|
게임방법
Game 1. 스피드 1020
목표 |
펼쳐진 숫자칩 중 두 수 또는 세 수의 합이 10 또는 20이 되는 것을 찾을 수 있습니다. |
인원 |
2~4인 |
준비물 |
숫자칩 100개, 활동 매트, 종 |
게임 진행
- 1. 숫자칩을 활동 매트 위에 수가 보이지 않도록 모두 뒤집어 잘 섞어 놓고, 종을 준비합니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 숫자칩 1개를 골라 수가 보이도록 뒤집습니다.
- 3. 번갈아 하다가 펼쳐진 숫자칩 중 두 수 또는 세 수의 합이 10 또는 20이 되는 것을 찾은 사람은 종을 칩니다.
- 4. 종을 친 사람이 찾은 수들의 합이 10 또는 20이 맞으면 그 숫자칩을 모두 가져갑니다. 만약 수들의 합이 틀린 경우 자신이 모아 놓은 칩 중에서 1개를 수가 보이지 않도록 뒤집어 매트 위에 내어놓습니다.
- 5. 더 이상 뒤집을 칩이 없을 때까지 하여 숫자칩을 가장 많이 모은 사람이 이깁니다.
Game 2. 1020 만들기
목표 |
직선으로 연결된 수들의 합이 10 또는 20이 되는 경우를 찾을 수 있습니다. |
인원 |
2~4인 |
준비물 |
숫자칩 100개, 활동 매트 |
게임 진행
- 1. 각자 0부터 9까지의 숫자칩을 2세트씩 가져간 다음, 수가 보이지 않도록 뒤집어 놓습니다.
- 2. 테이블의 가운데에 활동 매트를 펼쳐 놓고, 남은 숫자칩 중 하나를 골라 수가 보이도록 매트 위에 올려놓습니다. 남은 칩은 뒤집어 한쪽에 쌓아 둡니다.
- 3. 순서를 정한 다음, 번갈아 가며 자신의 숫자칩 하나를 골라 이미 놓인 숫자칩 중 양끝에 놓인 숫자칩 하나와 연결하여 놓습니다.
- 4. 번갈아 하다가 직선으로 연결된 수들의 합이 10 또는 20이 되면 그 숫자칩을 모두 가져갑니다.
- 5. 만약 활동 매트 위에 놓인 칩을 모두 가져간 경우 쌓아 둔 숫자칩 더미에서 하나를 골라 매트 위에 내어놓고 게임을 계속합니다.
- 6. 처음에 가져간 숫자칩 2세트를 모두 사용할 때까지 하여 숫자칩을 가장 많이 모은 사람이 이깁니다.
Game 3. 넘버 메모리
목표 |
같은 숫자칩의 위치를 기억하고 뒤집어, 숫자칩을 모을 수 있습니다. |
인원 |
2인 |
준비물 |
숫자칩 20개(0 ~ 9, 각 2개씩), 활동 매트 |
게임 진행
- 1. 숫자칩 20개를 수가 보이지 않도록 뒤집어 잘 섞은 다음, 활동 매트 위에 그림과 같이 5개씩 네줄로 펼쳐 놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 숫자칩 2개를 뒤집어 수를 확인합니다.
- 3. 두 수가 같은 수이면 뒤집은 숫자칩을 모두 가져가고, 계속해서 2개씩 칩을 뒤집어 같은 수를 찾습니다. 만약 다른 수이면 칩을 다시 제자리에 뒤집어 놓고, 상대방에게 차례가 넘어갑니다.
- 4. 번갈아 하다가 더 이상 뒤집을 칩이 없으면 게임은 끝나고, 숫자칩을 더 많이 모은 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 자석의 영향을 받는 컴퓨터, 핸드폰, 마그네틱 카드 등에 가까이 하지 마십시오.
- 3. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Pixel
(픽셀)
두 칸, 세 칸, 네 칸으로 이루어진 사각형 모양의 투명 블록으로 카드를 덮어 칸을 채우는 1인용 보드게임입니다. 규칙에 맞게 알맞은 모양과 알맞은 색깔의 투명 블록을 골라 알맞은 위치에 올려놓으며 칸을 채워 나가는 과정에서 평면도형에 대한 이해와 공간 감각을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 수학 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 1인용
- 제품규격
- 256*336*63(mm)
제품구성
활동판 1개
|
투명블록 10개
|
카드 50장
|
설명서 1장
|
게임방법
Game 1. 사각형 퍼즐
목표 |
투명블록을 서로 겹치지 않으면서 빈칸이 생기지 않도록 카드를 모두 채울 수 있습니다. |
인원 |
1인 |
준비물 |
활동판, 활동칩 20개(두 가지 색, 각 10개씩) |
게임 진행
- 1. 활동판과 투명블록 10개, 카드 50장을 준비합니다.
- 2. 활동판 위에 카드 1장을 올려놓고 게임을 시작합니다.
- 3. 카드에 적힌 숫자는 그 위에 놓을 수 있는 투명블록의 칸 수와 색을 나타냅니다.
- 4. 숫자와 같은 색 투명블록 중에서 칸 수가 같은 조각 하나를 골라 그 숫자 1개만 덮도록 카드 위 에 투명블록을 올려놓습니다.
- 5. 같은 방법으로 투명블록이 서로 겹치지 않으면서 빈칸이 생기지 않도록 카드를 모두 채웁니다.
- 6. 카드를 바꾸어 가며 여러 번 해 봅니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 자석의 영향을 받는 컴퓨터, 핸드폰, 마그네틱 카드 등에 가까이 하지 마십시오.
- 3. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Number Puzzles
(숫자 퍼즐)
1부터 10까지의 수와 수량을 그림과 숫자, 수 이름 등 다양한 방식으로 경험할 수 있도록 구성한 숫자퍼즐입니다. 동물의 수를 세어보면서 수량을 인식하고, 숫자 조각을 크기순으로 나열해 보면서 수의 순서를 익힐 수 있습니다. 또한 수가 커지는 만큼 일정한 비율로 크기가 커지는 퍼즐 조각을 쌓아 같은 수를 만드는 과정을 통해 사칙연산의 개념을 직관적으로 이해하게 되고 수와 연산의 기초 개념을 형성할 수 있습니다.
- 게임분류
- 수와 연산 보드게임
- 사용연령
- 4세 이상
- 게임인원
- 2~4인용
- 제품규격
- 440*332*85(mm)
제품구성
숫자주사위 1개
1~10
|
도트주사위 1개
점1~10개
|
게임말 4개
25개
|
설명서 1장
|
숫자블록 1세트(27개)
|
게임방법
Game 1. 같은 숫자 찾기
목표 |
1~10의 수를 알고, 같은 수를 찾을 수 있습니다. |
인원 |
2~4인 |
준비물 |
숫자블록 1세트, 숫자주사위 |
게임 진행
- 1. 숫자블록 1세트를 수가 보이도록 테이블의 가운데에 모두 펼쳐 놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 주사위를 굴립니다.
- 3. 주사위에 나온 수를 읽고, 같은 수를 나타내는 숫자블록 1개를 찾아 가져갑니다.
만약 가져가려는 숫자블록이 없는 경우에는 다음 사람에게 차례가 넘어갑니다.
- 4. 숫자블록을 잘못 찾은 경우에는 가지고 있는 숫자블록 중에서 1개를 테이블 위에 내어놓고, 다음 사람에게 차례가 넘어갑니다.
- 5. 번갈아 하다가 숫자블록 5개를 먼저 모은 사람이 이깁니다.
Game 2. 같은 수를 나타내는 숫자 찾기
목표 |
점의 수를 세어 수량을 알고, 수로 나타낼 수 있습니다. |
인원 |
2~4인 |
준비물 |
숫자블록 1세트, 도트주사위 |
게임 진행
- 1. 숫자블록 1세트를 수가 보이도록 테이블의 가운데에 모두 펼쳐 놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 주사위를 굴립니다.
- 3. 주사위에 나온 점의 수를 읽고, 나타내는 숫자블록 1개를 찾아 가져갑니다.
만약 가져가려는 숫자블록이 없는 경우에는 다음 사람에게 차례가 넘어갑니다.
- 4. 숫자블록을 잘못 찾은 경우에는 가지고 있는 숫자블록 중에서 1개를 테이블 위에 내어놓고, 다음 사람에게 차례가 넘어갑니다.
- 5. 번갈아 하다가 숫자블록 5개를 먼저 모은 사람이 이깁니다.
Game 3. 같은 수를 나타내는 그림 찾기
목표 |
수가 나타내는 수량적 의미를 알 수 있습니다. |
인원 |
2~4인 |
준비물 |
숫자블록 1세트, 숫자주사위 |
게임 진행
- 1. 숫자블록 1세트를 그림이 보이도록 테이블의 가운데에 모두 펼쳐 놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 주사위를 굴립니다.
- 3. 주사위에 나온 수만큼 동물이 그려진 숫자블록 1개를 찾아 가져갑니다.
만약 가져가려는 숫자블록이 없는 경우에는 다음 사람에게 차례가 넘어갑니다.
- 4. 숫자블록을 잘못 찾은 경우에는 가지고 있는 숫자블록 중에서 1개를 테이블 위에 내어놓고, 다음 사람에게 차례가 넘어갑니다.
- 5. 번갈아 하다가 숫자블록 5개를 먼저 모은 사람이 이깁니다.
Game 4. 수의 순서 알기
목표 |
10까지의 수의 순서를 알 수 있습니다. |
인원 |
2인 |
준비물 |
숫자블록 1세트, 게임말 4개 |
게임 진행
- 1. 숫자블록 1세트를 수가 보이도록 테이블의 가운데에 모두 펼쳐 놓습니다.
- 2. 1부터 10까지의 숫자블록을 2개씩 찾아 숫서대로 나란히 세워 놓습니다.
- 3. 세워 놓은 숫자블록을 보면서 함께 '일'부터 '십'까지 차례대로 소리내어 읽어 봅니다.
- 4. 세워 놓은 숫자블록을 보면서 함께 '하나'부터 '열'까지 차례대로 소리내어 읽어 봅니다.
- 5. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 세워져 있는 숫자블록 중에서 하나를 골라 "일, 이, 삼..." 또는 "하나, 둘, 셋..."의 방법으로 수를 말합니다.
- 6. 다른 사람은 상대방이 말한 수를 찾아 그림면이 바닥에 닿도록 숫자블록을 쓰러뜨립니다.
- 7. 번갈아 하다가 이미 쓰러져 있는 숫자블록의 수를 말하거나 숫자블록을 잘못 쓰러뜨린 사람은 게임말 하나를 벌점으로 받습니다.
- 8. 숫자블록을 모두 쓰러뜨리면 게임은 끝이 나고, 게임말을 더 적게 받은 사람이 이깁니다.
만약 게임 도중에 한 사람이 게임말 2개를 받게 되는 경우에도 게임은 끝이 나고, 그 사람이 집니다.
Game 5. 1큰 수와 1작은 수
목표 |
1 큰 수와 1 작은 수를 알 수 있습니다. |
인원 |
2~4인 |
준비물 |
숫자블록 10개(1~10), 게임말 4개 |
게임 진행
- 1. 1부터 10까지의 숫자블록을 아래와 같이 순서대로 나란히 세워 놓습니다.
- 2. 각자 자신의 게임말을 하나씩 정하여 숫자블록 '1'위에 올려놓고, 가위바위보를 합니다.
- 3. 이긴 사람은 자신의 게임말을 위로 한칸 이동하고, '1 큰수'를 넣어 게임말이 도착한 수를 말합니다.
3인 또는 4인이 게임을 하는 경우에는 이긴 사람 모두 자신의 게임말을 위로 한 칸씩 이동합니다.
- 4. 모두 같은 것을 내거나 가위, 바위, 보가 모두 나와서 비긴 경우에는 모든 사람이 게임말을 아래로 한칸씩 이동하고, 각자 '1 작은 수'를 넣어 자신의 게임말이 도착한 수를 말합니다.
Game 6. 10 만들기 1
목표 |
모아서 10이 되는 두 수를 찾을 수 있습니다. |
인원 |
2인 |
준비물 |
숫자블록 1세트, 숫자주사위 |
게임 진행
- 1. 숫자블록 1세트를 그림이 보이도록 테이블의 가운데에 모두 펼쳐 놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음 자기 차례에 주사위를 굴려서 나온 수와 같은 숫자블록 1개를 찾아 가져가고, 가져간 숫자블록으로 10을 만듭니다.
만약 주사위에 나온 숫자븍록이 없는 경우에는 상대방에게 차례가 넘어갑니다.
- 3. 숫자블록을 잘못 가져간 경우에는 가지고 있는 숫자블록 중에서 1개를 테이블 위에 내어놓고, 상대방에게 차례가 넘어갑니다.
- 4. 숫자블록을 연달아 6번 가져가지 못하면 게임은 끝이 납니다.
- 5. 각자 자신이 만든 10이 몇 개인지 세어 10을 더 많이 만든 사람이 이깁니다.
Game 7. 10 만들기 2
목표 |
모아서 10이 되는 두 수를 찾을 수 있습니다. |
인원 |
2인 |
준비물 |
숫자블록 1세트 |
게임 진행
- 1. 숫자블록 1세트를 그림이 보이도록 테이블의 가운데에 모두 펼쳐 놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음 자기 차례에 숫자블록 1개를 골라 가져가고, 가져간 숫자블록으로 10을 만듭니다.
- 3. 더 이상 가져갈 숫자블록이 없을 때까지 하여 10을 더 많이 만든 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Five Dice
(파이브 다이스)
주어진 수를 가능한 한 많이 사용하여 덧셈, 뺄셈으로 목표수를 만드는 연산 보드게임입니다. 주사위를 굴려 나온 5개의 수를 되도록 많이 사용하여 목표수를 만들기 위해 덧셈과 뺄셈을 계산해 보는 과정에서 시행착오를 경험하며 자연스럽게 연산 감각을 기르고 전략적으로 생각하는 힘을 키울 수 있습니다.
- 게임분류
- 수학(수와 연산) 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2~4인용
- 제품규격
- 256x336x63(mm)
제품구성
Target Number
활동판 1개
|
활동 매트 1개
|
게임말 4개
각 1개씩
|
점 주사위 5개
1~6
|
십이면체 주사위 1개
1~12
|
설명서 1장
|
게임방법
Game 1. 수 만들기
목표 |
5개의 주사위를 굴려 나온 수를 가능한 한 많이 사용하여 덧셈, 뺄셈으로 목표수를 만들 수 있습니다. |
인원 |
2~4명 |
준비물 |
활동판 1개, 활동 매트 1개, 게임말 4개, 점 주사위 5개, 십이면체 주사위 1개, 설명서 1장 |
게임 진행
- 1. 각자 자신의 게임말을 하나씩 정하여 활동판의 ‘Start’ 칸에 올려놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 십이면체 주사위를 굴려서 목표수를 정합니다.
- 3. 이어서 점 주사위 5개를 굴린 다음, 주사위에 나타난 5개의 수 중에서 2~5개의 수를 사용하여 덧셈과 뺄셈으로 목표수를 만듭니다.
- 4. 목표수를 바르게 만든 경우 사용한 주사위의 수만큼 점수를 얻고, 잘못 만든 경우 1점을 잃게 됩니다. 점 주사위의 수로 목표수를 만들 수 없는 경우에는 다음 사람에게 차례가 넘어갑니다.
- 5. 자신이 얻은 점수만큼 활동판에서 게임말을 앞으로 이동합니다. 점수를 잃은 경우에는 게임말을 뒤로 1칸 이동하고 자신의 게임말이 ‘Start’ 칸에 있어서 뒤로 이동할 수 없는 경우에는 게임말을 움직이지 않고 제자리에 둡니다.
- 6. 같은 방법으로 번갈아 가며 활동을 하다가 먼저 자신의 게임말이 ‘Finish’ 칸에 도착한 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 자석의 영향을 받는 컴퓨터, 핸드폰, 마그네틱 카드 등에 가까이 하지 마십시오.
- 3. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Missing Numbers
(벌레 먹은 셈)
두 자리 수 또는 세 자리 수의 연산을 학습할 수 있는 보드게임입니다. 숫자칩을 놓는 위치에 따라 수의 크기가 달라지는 위치적 기수법을 이해하고, 올바른 식을 완성하고 문제를 해결해 나가는 활동을 통해 연산의 과정을 충분히 경험하고 연산 감각을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 수학(수와 연산) 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2인
- 제품규격
- 256x336x63(mm)
제품구성
Target Number
활동판 2개
|
받침대 2개
|
숫자칩 40개
각 4개씩
|
Target Number
연산기호칩 4개
각 1개씩
|
설명서 1장
|
게임방법
Game 1. 숨은 수 찾기
목표 |
몇 개의 숫자가 뒤집힌 식을 보고 뒤집어진 칩에 숨겨진 숫자를 구할 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판 2개, 받침대 2개, 숫자칩 40개, 연산기호칩 4개 |
게임 진행
- 1. 각자 활동판을 받침대에 꽂아 자신의 앞에 세워 놓고, 0부터 9까지의 숫자칩 4세트와 연산기호칩은 잘 섞어서 테이블의 가운데에 모아 놓습니다.
- 2. 각자 활동판에 숫자칩과 연산기호칩을 올려놓아 덧셈식을 만들고, 계산하여 식을 완성합니다.
- 3. 활동판에서 더하는 두 수 중 하나를 골라 그 수의 숫자칩을 원하는 만큼 수가 보이지 않도록 제자리에 뒤집어 놓은 다음, 활동판을 상대방과 서로 바꿉니다.
- 4. 상대방의 덧셈식을 확인하여 뒤집어진 숫자칩에 적힌 수를 알아낸 사람은 자신의 이름을 외치고, 그 수를 말합니다.
- 5. 숫자칩을 뒤집어 확인해 보고, 수를 바르게 말한 사람은 1점을 얻습니다. 처음에 틀린 식을 만든사람은 1점을 잃습니다.
- 6. 여러 번 하여 점수를 더 많이 얻은 사람이 이깁니다.
같은 방법으로 뺄셈식을 만드는 게임도 할 수 있습니다.
Game 2. 가장 크게 · 가장 작게
목표 |
계산 결과가 가장 크거나 가장 작은 (두 자리 수)±(두 자리 수)의 식을 만들 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판 2개, 받침대 2개, 숫자칩 40개, 연산기호칩 4개 |
게임 진행
- 1. 각자 활동판을 받침대에 꽂아 자신의 앞에 세워 놓고, 연산기호칩 를 하나씩 가집니다.
- 2. 0부터 9까지의 숫자칩 4세트는 모두 뒤집어 잘 섞은 다음, 테이블의 가운데에 모아 놓습니다.
- 3. 계산 결과가 가장 큰 식을 만들지, 가장 작은 식을 만들지 두 사람이 함께 정합니다.
- 4. 순서를 정하여 자기 차례에 숫자칩을 1개씩 골라 숫자를 확인한 다음, 활동판에 올려놓아 각자(두 자리 수) + (두 자리 수)의 식을 만듭니다. 이때 한번 올려놓은 칩의 위치는 바꿀 수 없습니다.
- 5. 각자 자신이 만든 (두 자리 수) + (두 자리 수)를 계산하여 조건에 더 가까운 수를 만든 사람이 이깁니다.
연산기호칩 를 사용하여 같은 방법으로 (두 자리 수) - (두 자리 수) 게임을 할 수 있습니다.
Game 3. 식 복원하기
목표 |
주어진 칩을 모두 사용하여 올바른 식을 완성할 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판 2개, 받침대 2개, 숫자칩 40개, 연산기호칩 4개, 종이, 연필 |
게임 진행
- 1. 각자 활동판을 받침대에 꽂아 자신의 앞에 세워 놓고, 0부터 9까지의 숫자칩 4세트와 연산기호칩은 잘 섞어서 테이블의 가운데에 모아 놓습니다.
- 2. 숫자칩 5개와 연산기호칩 1개를 사용하여 각자 식을 하나씩 만든 다음, 상대방에게 보이지 않도록 만든 식을 종이에 기록해 둡니다.
- 3. 사용한 숫자칩과 연산기호칩을 모두 꺼내어 상대방과 서로 바꿉니다.
- 4. 각자 상대방에게서 받은 칩을 모두 사용하여 올바른 식을 만듭니다. 이때 상대방이 만든 식과 다른 식을 만들었더라도 식이 올바르면 성공입니다.
- 5. 먼저 올바른 식을 만든 사람이 이깁니다. 이때 각자 기록해 둔 식을 확인하여 처음에 틀린 식을 만든 사람은 게임에서 집니다.
사용하는 숫자칩의 개수를 4개, 6개, 개 등으로 다양하게 정하여 게임을 할 수 있습니다.
Game 4. 목표수에 가까운 수 만들기
목표 |
주어진 칩을 모두 사용하여 계산 결과가 목표수에 더 가까운 식을 만들 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판 2개, 받침대 2개, 숫자칩 40개, 연산기호칩 4개 |
게임 진행
- 1. 각자 활동판을 받침대에 꽂아 자신의 앞에 세워 놓고, 연산기호칩 , 를 1세트씩 나누어 가집니다.
- 2. 0부터 9까지의 숫자칩 4세트는 모두 뒤집어 잘 섞은 다음, 테이블의 가운데에 모아 놓습니다.
- 3. 한 사람이 숫자칩 2개를 차례로 골라 목표수를 하나 정합니다. 이때 먼저 고른 숫자가 십의 자리 숫자가 됩니다.
- 4. 각자 숫자칩을 4개씩 가져간 다음, 가져간 숫자칩과 연산기호칩을 활동판에 올려놓아 계산 결과가 목표수에 가장 가까운 식을 하나 만듭니다.
- 5. 각자 자신이 만든 식의 계산 결과를 말하고 만든 식을 서로에게 보여 줍니다.
- 6. 목표수에 더 가까운 수를 만든 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 자석의 영향을 받는 컴퓨터, 핸드폰, 마그네틱 카드 등에 가까이 하지 마십시오.
- 3. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Minimize
(미니마이즈)
수의 크기 비교와 덧셈, 뺄셈을 기반으로 하는 연산 보드게임입니다. 가장 작은 계산값을 얻기 위해 수칩을 선택하고 교환하는 과정에서 전략적인 사고를 경험할 수 있으며 수 감각과 연산 감각을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 수학(수와 연산/전략) 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2인
- 제품규격
- 256x336x63(mm)
제품구성
Target Number
활동판 2개
|
수칩 90개
|
주머니 1개
|
설명서 1장
|
게임방법
Game 1. 더 작은 수 만들기
목표 |
수칩에 적힌 수를 모두 더하거나 빼서 계산한 값이 가능한 한 작게 되도록 만들 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판 2개, 수칩 90개, 주머니 |
게임 진행
- 1. 활동판은 1개씩 나누어 가지고, 수칩 90개는 주머니에 모두 넣어 잘 섞은 다음 테이블의 가운데에 놓습니다.
- 2. 주머니에서 수칩을 12개씩 꺼내어 수가 보이지 않도록 활동판의 빈칸에 모두 올려놓은 다음 상대방과 활동판을 서로 바꿉니다.
- 3. 각자 자신의 활동판에서 수칩 2개를 골라 수가 보이도록 제자리에 뒤집어 놓습니다.
- 4. 순서를 정한 다음 먼저 시작하는 사람은 주머니에서 수칩 1개를 꺼내어 수를 확인하고, 가져온수칩을 자신의 칩과 바꿀 것인지 버릴 것인지 정합니다.
- 5. 가져온 칩을 자신의 칩과 바꿀 경우에는 자신의 활동판에서 12개의 칩 중 하나를 골라 빼낸 다음, 그 자리에 가져온 수칩을 수가 보이도록 놓고 빼낸 칩을 버립니다.
가져온 칩을 버릴 경우에는 우선 가져온 칩을 버린 다음, 자신의 활동판에서 뒤집힌 수칩 중 하나를 골라 수가 보이도록뒤집어 놓습니다.
- 6. 다음 차례부터는 앞 사람이 버린 칩(테이블의 한쪽에 쌓아 놓은 수칩 더미에서 맨 위에 놓인 칩)을 가져오거나 주머니에서 수칩 1개를 꺼낸 다음, 가져온 칩을 자신의 칩과 바꿀 것인지 버릴 것인지 정하고 5.와 같은 방법으로 게임을 진행합니다. 자신의 활동판에서 빼낸 칩을 버리거나 가져온 칩을 버릴 때에는 상대방이 버린 칩 위에 수가 보이도록 쌓아 놓습니다.
- 7. 번갈아 하다가 세로줄에 놓인 세 수가 모두 같은 수가 되면 그 줄에 놓인 3개의 칩을 모두 버릴수 있습니다.
- 8. 한 사람이 자신의 수칩 12개를 모두 수가 보이도록 뒤집으면 게임은 끝납니다. 이때 상대방도 남은 수칩을 수가 보이도록 모두 뒤집습니다.
- 9. 각자 자신의 수칩에 적힌 수를 계산하여 그 값이 더 적은 사람이 이깁니다. 계산을 할 때는 먼저수만 적힌 칩을 모두 더한 다음 ‘- 1 (빼기 1)’, ‘- 2 (빼기 2)’를 계산합니다.
Game 2. 3줄 빙고
목표 |
가로 또는 세로 방향으로 한 줄에 놓인 수들이 모두 같은 수이거나 연속하는 수가 되는 빙고 3줄을 만들 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판 2개, 수칩 72개(1~12, 각 6개씩), 주머니 |
게임 진행
- 1. 각자 활동판을 1개씩 나누어 가지고, 수칩 72개는 주머니에 모두 넣어 잘 섞은 다음 테이블의 가운데에 놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음 자기 차례에 주머니에서 수칩 1개를 꺼내어 활동판의 가로줄 또는 세로줄에같은 수나 연속하는 수가 놓이도록 원하는 위치에 칩을 올려놓습니다.
칩은 각 칸에 1개씩만 놓을 수 있고 한번 놓은 칩의 위치는 바꿀 수 없습니다.
- 3. 번갈아 하다가 두 사람의 활동판이 모두 채워지면, 다음부터는 주머니에서 수칩 1개를 가져와서자신의 활동판에 놓인 칩 하나와 바꿉니다.
- 4. 활동판의 가로줄에 놓인 네 수 또는 세로줄에 놓인 세 수가 모두 같은 수이거나 연속하는 수가 되면 ‘빙고’입니다. 빙고 3줄을 먼저 만드는 사람이 이깁니다.
Game 3. 20 만들기
목표 |
세로로 한 줄에 놓인 세 수의 합이 20이 되도록 만들 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판 2개, 수칩 52개(0~12, 각 4개씩), 주머니 |
게임 진행
- 1. 활동판 2개를 나란히 붙여서 테이블의 가운데에 놓고, 수칩은 주머니에 모두 넣어 잘 섞어 놓습니다.
- 2. 주머니에서 수칩을 꺼내어 활동판의 빈칸에 수가 보이도록 수칩을 하나씩 올려놓습니다.
- 3. 각자 상대방에게 보이지 않도록 주머니에서 수칩을 3개씩 꺼내어 가집니다.
- 4. 순서를 정하여 자기 차례에 자신이 가진 3개의 수칩 중 하나와 활동판 위의 수칩 하나를 바꿉니다. 이때 활동판에서 빼낸 수칩은 테이블의 한쪽에 버린 다음, 주머니에서 수칩 1개를 가져와 자신의 수칩은 항상 3개가 되도록 합니다.
- 5. 자기 차례에 세로줄에 놓인 세 수의 합이 20이 되면 수칩 3개를 모두 가져오고, 가져온 수칩은한쪽에 모아 놓습니다.
- 6. 번갈아 하다가 활동판에 수칩이 없으면 게임은 끝나고, 수칩을 더 많이 모은 사람이 이깁니다.
0부터 9까지의 수칩을 사용하여 같은 방법으로 10 만들기 게임을 할 수 있습니다.
Game 4. 넘버 메모리
목표 |
뒤집힌 칩에 적힌 수의 위치를 기억하여 같은 수를 찾을 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판 2개, 수칩 24개(1~12, 각 2개씩) |
게임 진행
- 1. 활동판은 아래와 같이 붙여서 테이블의 가운데에 놓고, 수칩 2 4개는 뒤집어 잘섞은 다음 활동판에 수가 보이지 않도록 모두 올려놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 수칩 2개를 뒤집어 수를 확인합니다.
- 3. 두 수가 같은 수이면 뒤집은 수칩을 모두 가져가고, 계속해서 2개씩 칩을 뒤집어 같은 수를 찾습니다. 만약 다른 수이면 칩은 제자리에 다시 뒤집어 놓습니다.
- 4. 번갈아 하다가 더 이상 뒤집을 칩이 없으면 게임은 끝나고, 수칩을 더 많이 모은 사람이 이깁니다.
1부터 6까지의 수칩 4세트를 사용하여 같은 방법으로 게임을 할 수 있습니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 자석의 영향을 받는 컴퓨터, 핸드폰, 마그네틱 카드 등에 가까이 하지 마십시오.
- 3. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Make Numbers
(메이크 넘버스)
수학에서 가장 기본이 되는 한 자리 수의 덧셈과 뺄셈을 학습할 수 있는 연산 보드게임입니다.
게임을 통해 아이들은 연산 과정을 충분히 경험하고, 덧셈과 뺄셈의 결과를 직관적으로 이해할 수 있는 연산 감각을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 수학(연산) 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2인용
- 제품규격
- 256x336x63(mm)
제품구성
Target Number
활동판 1개
|
숫자칩 40개
각 4개씩
|
설명서 1장
|
게임방법
Game 1. 9 만들기
목표 |
이웃한 두 수의 합이 9가 되는 수를 찾을 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 숫자칩 |
게임 진행
- 1. 숫자칩을 잘 섞어서 뒤집어 놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 번갈아 가며 숫자칩을 1개씩 골라 활동판의 빈칸에 올려놓습니다. 이때 활동 판에 빈칸이 있는 경우에는 반드시 빈칸에 숫자칩을 올려놓고, 빈칸이 없는 경우에는 이미 놓여있는 숫자칩 위에 겹쳐서 올려놓습니다.
- 3. 선으로 연결된 이웃한 두 수의 합이 9가 되면 숫자칩 2개를 모두 가져갑니다. 만약 합이 9가 되는 이웃한 수가 여러 개 있거나 숫자칩이 겹쳐져 있는 경우, 해당하는 숫자칩과 그 아래에 놓여있는 숫자칩까지 모두 가져갑니다.
- 4. 더 이상 숫자칩을 가져갈 수 없을 때까지 게임을 하여 칩을 더 많이 모은 사람이 이깁니다.
Game 2. 10 만들기
목표 |
한 줄에 놓인 수들의 합이 10이 되는 수를 찾을 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 숫자칩 |
게임 진행
- 1. 숫자칩을 잘 섞어서 뒤집어 놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 번갈아 가며 숫자칩을 1개씩 골라 활동판의 빈칸에 올려놓습니다. 이때 활동판에 빈칸이 있는 경우에는 반드시 빈칸에 숫자칩을 올려놓고, 빈칸이 없는 경우에는 이미 놓여있는 숫자칩 위에 겹쳐서 올려놓습니다.
- 3. 한 줄에 놓인 두 수 또는 세 수의 합이 10이 되면 그 줄에 있는 숫자칩을 모두 가져갑니다. 만약 10이 되는 줄이 여러 줄이거나 숫자칩이 겹쳐져 있는 경우, 해당하는 줄에 있는 숫자칩과 그 아래에 놓여 있는 숫자칩까지 모두 가져갑니다.
- 4. 더 이상 숫자칩을 가져갈 수 없을 때까지 게임을 하여 칩을 더 많이 모은 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Target Number
(타깃 넘버)
혼합 계산을 위한 연산 보드게임입니다.
주어진 조건에서 상황에 가장 적합한 결과를 찾아내기 위해 다양한 방법으로 계산하는 과정에서 연산에 대한 감각을 기르고 문제해결력을 키울 수 있습니다.
- 게임분류
- 수학(연산) 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2인용
- 제품규격
- 256x336x63(mm)
제품구성
활동판 1개
|
게임말 30개
15개
15개
|
주사위 3개
1~6
|
설명서 1장
|
게임방법
Game 1. Target 18
목표 |
세 수의 덧셈과 뺄셈을 하여 목표한 수를 만들 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 게임말, 주사위 |
게임 진행
- 1. 게임말의 색을 한 가지씩 정하여 활동판 양쪽의 빈칸에 각각 12개씩 올려놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 활동판 가운데 빈 곳에 주사위 3개를 동시에 굴립니다.
- 3. 주사위가 나타내는 세 수로 덧셈 또는 뺄셈을 하여 1부터 18까지의 수 중 1개를 만든 다음, 활동판의 안쪽 원(1~18) 에서 자신이 만든 수를 찾아 그 곳에 게임말을 올려놓습니다.
- 4. 게임말이 이미 놓여 있는 곳에는 자신의 말을 놓을 수 없고, 상대방이 잘못 계산하여 말을 놓았을 때에는 ‘미스’를 외친 후 상대방의 말을 빼고 자신의 말을 올바른 위치에 놓을 수 있습니다.
- 5. 번갈아 하다가 다음과 같은 상황이 되었을 때 게임은 끝납니다.
- - 18개의 홈에 게임말을 모두 놓은 경우
- - 한 사람이 2번 연속 게임말을 놓지 못한 경우
- - 한 사람이 4개의 게임말을 연속으로 놓은 경우
- 6. 다음 방법으로 점수를 계산하여 점수를 더 많이 얻은 사람이 이깁니다.
<점수 계산법>
- - 홈에 놓은 게임말 1개당 1점씩 얻습니다.
- - 연속해서 게임말을 놓은 경우 추가 점수를 얻습니다.
(2개 연속 : +2점, 3개 연속 : +5점, 4개 연속 : +7점)
Game 2. Target 36
목표 |
세 수의 사칙연산으로 목표한 수를 만들 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 게임말, 주사위 |
게임 진행
- 1. 게임말의 색을 한 가지씩 정하여 활동판 양쪽의 빈칸에 각각 12개씩 올려놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 활동판 가운데 빈 곳에 주사위 3개를 동시에 굴립니다.
- 3. 주사위가 나타내는 세 수로 덧셈, 뺄셈, 곱셈 또는 나눗셈을 하여 1부터 36까지의 수 중 1개를 만든 다음, 활동판의 바깥 원(1~36) 에서 자신이 만든 수를 찾아 그 곳에 게임말을 올려놓습니다.
- 4. 게임말이 이미 놓여 있는 곳에는 자신의 말을 놓을 수 없고, 상대방이 잘못 계산하여 말을 놓았을 때에는 ‘미스’를 외친 후 상대방의 말을 빼고 자신의 말을 올바른 위치에 놓을 수 있습니다.
- 5. 번갈아 하다가 다음과 같은 상황이 되었을 때 게임은 끝납니다.
- - 자신의 게임말 12개를 모두 홈에 놓은 경우
- - 한 사람이 2번 연속 게임말을 놓지 못한 경우
- - 한 사람이 4개의 게임말을 연속으로 놓은 경우
- 6. 다음 방법으로 점수를 계산하여 점수를 더 많이 얻은 사람이 이깁니다.
<점수 계산법>
- - 홈에 놓은 게임말 1개당 1점씩 얻습니다.
- - 연속해서 게임말을 놓은 경우 추가 점수를 얻습니다.
(2개 연속 : +2점, 3개 연속 : +5점, 4개 연속 : +7점)
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Tangram Battle
(탱그램배틀)
큰 정사각형을 7개의 조각으로 잘라 만든 탱그램을 이용하여 여러 가지 모양을 만들어내는 게임입니다. 주어진 조건에서 카드에 그려진 모양에 맞게 탱그램 조각을 이리저리 돌려가며 맞추어 보는 과정에서 평면 도형에 대한 이해와 관찰력 및 공간 감각을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 수학(도형) 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2인용
- 제품규격
- 256x336x63(mm)
제품구성
Target Number
활동판 1개
|
탱그램 14조각
7조각
7조각
|
주사위 1개
1~6
|
도형카드 22장
|
모양카드 18장
|
설명서 1장
|
게임방법
Game 1. 도형 배틀
목표 |
주사위를 굴려 선택한 탱그램 조각을 사용하여 여러 가지 도형을 만들 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 탱그램 14조각, 도형카드 22장, 주사위 |
게임 진행
- 1. 탱그램을 1세트씩 나누어 가집니다.
- 2. 활동판을 테이블의 가운데에 놓고 도형카드 1장을 활동판에 올려놓습니다.
- 3. 각자 주사위를 굴린 다음, 나온 수에 따라 자신이 사용할 탱그램 조각들을 선택합니다.
- 4. 선택한 탱그램 조각을 사용하여 각자 도형카드의 도형을 만듭니다.
- 5. 도형을 먼저 완성하는 사람이 이깁니다.
Game 2. 모양 배틀
목표 |
탱그램 퍼즐 7조각을 모두 사용하여 재미있는 모양을 만들 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 탱그램 14조각, 모양카드 18장 |
게임 진행
- 1. 탱그램을 1세트씩 나누어 가집니다.
- 2. 활동판을 테이블의 가운데에 놓고 모양카드 1장을 활동판에 올려놓습니다. 이때 모양카드는 분할선이 없는 그림이 보이도록 놓습니다.
- 3. 각자 탱그램 7조각을 모두 사용하여 모양카드의 모양을 만듭니다.
- 4. 모양을 먼저 완성하는 사람이 이깁니다.
연령이 낮은 경우 분할선이 있는 그림이 보이도록 놓고, 똑같은 모양의 탱그램 조각을 찾아 올려놓는 게임을 할 수 있습니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 자석의 영향을 받는 컴퓨터, 핸드폰, 마그네틱 카드 등에 가까이 하지 마십시오.
- 3. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Speed Pentomino
(스피드 펜토미노)
똑같은 크기의 정사각형 5개를 이어 붙인 모양을 ‘펜토미노(Pentomino)’라고 합니다.
이렇게 만들어진 서로 다른 모양의 펜토미노 12조각을 사용하여 다양한 방법으로 직사각형을 만드는 게임을 통해 도형에 대한 이해와 공간 감각을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 수학(도형 · 규칙성) 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2인용
- 제품규격
- 256x336x63(mm)
제품구성
활동판 1개
|
펜토미노 24조각
12조각
12조각
|
흰색 막대 2개
1~6
|
설명서 1장
|
게임방법
목표 |
정해진 개수의 펜토미노를 사용하여 직사각형을 만들 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 펜토미노, 흰색 막대 |
게임 진행
- 1. 펜토미노를 1세트씩 나누어 가진 다음, 각자 모양을 빼냅니다.
- 2. 각자 활동판의 앞쪽 화살표(▶ ◀) 위 칸에 흰색 막대를 올려놓습니다.
- 3. 펜토미노 조각을 자유롭게 사용하여 흰색 막대 아래에 직사각형을 만듭니다.
- 4. 직사각형을 완성한 사람은 흰색 막대를 한 칸 올린 후 직사각형 채우는 것을 반복합니다.
- 5. 더 이상 흰색 막대를 움직일 수 없게 되었을 때 크기가 더 큰 직사각형을 만든 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Cubes
(큐브스)
쌓기나무와 막대블록을 사용하여 모양을 만드는 게임입니다.
카드 속 그림을 관찰하여 똑같은 모양으로 쌓기나무를 쌓거나 위, 앞, 옆에서 본 모양 및 층수와 같은 정보를 가지고 입체 모양을 만드는 활동 등을 통해 입체 도형에 대한 이해와 추론 능력 및 공간 지각력을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 수학(도형) 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2인용
- 제품규격
- 256x336x63(mm)
제품구성
Target Number
활동판 1개
|
쌓기나무 10개
|
막대블록 20개
10개
10개
|
숫자칩 24개
|
미션카드 32장
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그림카드 10장
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블록카드 24장
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층수카드 24장
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게임말 2개
1개
1개
|
설명서 1장
|
게임방법
Game 1. 똑같은 모양 쌓기
목표 |
쌓기나무를 이용하여 똑같은 모양을 만들 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 쌓기나무 10개, 게임말 2개, 미션카드 32장 |
게임 진행
- 1. 각자 게임말의 색을 한 가지씩 정하여 활동판의 ‘Start’ 위치에 올려놓고, 쌓기나무는 5개씩 나누어 가집니다.
- 2. 미션카드는 위, 앞, 옆 그림이 보이도록 뒤집어 잘 섞은 다음 두 사람 사이에 펼쳐 놓습니다.
-
3. 두 사람은 각자 카드를 1장씩 뒤집어 쌓기나무 그림을 확인한 다음, 활동판에 쌓기나무를 쌓아 카드의 그림과 똑같은 모양을 만듭니다.
- 4. 두 사람 모두 모양을 완성하면 만든 모양을 함께 확인합니다.
- 5. 카드의 그림과 똑같은 모양을 만든 사람은 게임말을 한 칸 앞으로 이동합니다. 먼저 모양을 완성한 사람은 한 칸 더 앞으로 이동합니다.
- 6. 여러 번 하여 자신의 게임말이 ★칸에 먼저 도착한 사람이 이깁니다.
Game 2. 쌓기나무 개수 맞히기
목표 |
카드를 보고 모양을 만드는데 사용된 쌓기나무의 개수를 구할 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 쌓기나무 10개, 게임말 2개, 미션카드 32장 |
게임 진행
- 1. 각자 게임말의 색을 한 가지씩 정하여 활동판의 ‘Start’ 위치에 올려놓고, 쌓기나무는 5개씩 나누어 가집니다.
- 2. 미션카드는 위, 앞, 옆 그림이 보이도록 뒤집어 잘 섞은 다음 두 사람 사이에 펼쳐 놓습니다.
- 3. 한 사람이 카드 1장을 뒤집어 쌓기나무 그림이 보이도록 놓으면 두 사람은 각자 카드를 보고 모양을 만드는 데 사용된 쌓기나무의 개수를 구합니다.
- 4. 먼저 쌓기나무의 개수를 구한 사람은 ‘플팩’이라고 외치고 쌓기나무의 개수를 말한 다음, 자신이 말한 개수만큼 쌓기나무를 쌓아 카드의 그림과 똑같은 모양을 만듭니다.
- 5. 카드의 그림과 똑같은 모양을 만든 사람은 게임말을 두 칸 앞으로 이동합니다. 만약 쌓기나무의 개수를 잘못 말하여 똑같은 모양을 만들 수 없으면 게임말을 한 칸 뒤로 이동합니다.
- 6. 여러 번 하여 자신의 게임말이 ★칸에 먼저 도착한 사람이 이깁니다.
Game 3. 조건에 맞게 모양 만들기
목표 |
정해진 개수의 쌓기나무를 쌓아 조건에 맞는 모양을 만들 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 쌓기나무 10개, 숫자칩 4개( , , , ), 그림카드 10장 |
게임 진행
- 1. 쌓기나무는 각자 5개씩 나누어 가지고, 그림카드는 모두 뒤집어 잘 섞은 다음 두 사람 사이에 펼쳐 놓습니다.
- 2. 숫자칩 4개( , , , )는 모두 뒤집어 잘 섞은 다음 두 사람 사이에 펼쳐 놓습니다.
- 3. 한 사람이 숫자칩 2개를 고르면 고른 두 수를 더하여 사용할 쌓기나무의 개수를 정합니다.
- 4. 다른 한 사람은 카드 1장을 뒤집어 위에서 본 모습을 정합니다.
-
5. 정한 조건에 맞게 각자 쌓기나무를 쌓아 모양을 만듭니다.
- 6. 두 사람 모두 모양을 완성하면 만든 모양을 함께 확인합니다.
- 7. 먼저 올바른 모양을 만든 사람이 카드를 가져갑니다.
- 8. 여러 번 하여 먼저 카드 3장을 모은 사람이 이깁니다.
카드를 뒤집은 사람이 카드의 그림을 위, 앞, 옆에서 본 모습 중 하나로 정하여 활동할 수도 있습니다.
Game 4. 한 방향에서 본 모습
목표 |
활동판에 쌓기나무를 쌓아 위, 앞, 옆에서 각각 보았을 때 카드의 그림과 같은 모양을 만들 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 쌓기나무 10개, 게임말 2개, 그림카드 10장 |
게임 진행
- 1. 각자 게임말의 색을 한 가지씩 정하여 활동판의 ‘Start’ 위치에 올려놓고, 쌓기나무는 5개씩 나누어 가집니다.
- 2. 그림카드는 모두 뒤집어 잘 섞은 다음 두 사람 사이에 펼쳐 놓습니다.
- 3. 한 사람이 카드 1장을 뒤집으면 두 사람은 각자 위, 앞, 옆에서 본 모습 중 하나가 카드의 그림과 같은 모습이 되도록 활동판에 쌓기나무를 쌓습니다.
- 4. 두 사람 모두 모양을 완성하면 쌓기나무로 만든 모양을 위, 앞, 옆에서 각각 보았을 때 카드의 그림과 같은 모습인지 함께 확인합니다.
-
5. 카드의 그림과 같은 모습이 나온 수만큼 각자 게임말을 앞으로 이동합니다.
- 6. 만약 위, 앞, 옆에서 본 모습이 카드의 그림과 모두 같으면 게임말을 한 칸 더 앞으로 이동하고, 모두 다르면 게임말을 한 칸 뒤로 이동합니다.
- 7. 여러 번 하여 자신의 게임말이 ★칸에 먼저 도착한 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 자석의 영향을 받는 컴퓨터, 핸드폰, 마그네틱 카드 등에 가까이 하지 마십시오.
- 3. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Shapes
(모양 퍼즐)
주사위를 굴려서 나온 3개의 모양을 관찰하여 조건에 맞는 모양칩을 찾는 게임입니다. 주사위에 그려진 모양의 종류에 따라 그것이 나타내는 모양칩의 종류가 달라지는 게임의 규칙을 이해하면 더욱 쉽게 모양칩을 찾을 수 있습니다. 여러 사람이 동시에 조건에 맞는 모양칩을 찾는 과정에서 순발력과 집중력, 논리적 사고능력을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 자료와 가능성 보드게임
- 사용연령
- 5세이상
- 게임인원
- 2~4인용
- 제품규격
- 256*336*63(mm)
제품구성
칩 56개
각 1개씩
|
모양 주사위 3개
|
활동 매트 1장
|
설명서 1장
|
게임방법
Game 1. 같은 모양 찾기1
목표 |
여러 가지 모양을 알 수 있습니다. |
인원 |
2~4인 |
준비물 |
노란색 칩 20개, 모양주사위 1개, 활동 매트 |
게임 진행
- 1. 노란색 칩을 그림이 보이지 않도록 모두 뒤집어 잘 섞은 다음, 활동 매트 위에 펼쳐 놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 주사위를 굴립니다.
- 3. 칩 1개를 뒤집어 주사위의 그림과 같은 모양이 있는지 확인 합니다.
- 4. 같은 모양이 있으면 뒤집은 칩을 가져가고, 없으면 칩을 제자리에 다시 뒤집어 놓습니다.
- 5. 더 이상 뒤집을 칩이 없을 때까지 하여 칩을 가장 많이 모은 사람이 이깁니다.
Game 2. 같은 모양 찾기2
목표 |
여러 가지 모양을 알 수 있습니다. |
인원 |
2~4인 |
준비물 |
민트색 칩 30개, 활동 매트 |
게임 진행
- 1. 민트색 칩을 그림이 보이지 않도록 모두 뒤집어 잘 섞은 다음, 활동 매트 위에 펼쳐 놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 서로 다른 모양의 칩 2개를 뒤집습니다.
- 3. 뒤집은 칩 2개의 모양과 칩에 그려진 모양을 모두 비교하여 같은 모양이 있으면 칩 2개를 모두 가져가고, 없으면 칩을 제자리에 다시 뒤집어 놓습니다.
- 4. 더 이상 뒤집을 칩이 없을 때까지 하여 칩을 가장 많이 모은 사람이 이깁니다.
Game 3. 규칙에 맞는 모양 찾기
목표 |
조건에 맞는 모양을 찾을 수 있습니다. |
인원 |
2~4인 |
준비물 |
칩 56개, 모양주사위 3개, 활동 매트 |
게임 진행
- 1. 활동 매트 위에 그림이 보이도록 칩을 모두 펼쳐 놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 주사위 3개를 동시에 굴립니다.
- 3. 주사위에 나온 모양을 보고 각자 규칙에 맞는 칩 하나를 찾습니다.
규칙에 맞는 칩을 가장 먼저찾은 사람이 그 칩을 가져갑니다.
매트 위에 규칙에 맞는 칩이 없는 경우에는 다음 차례의 사람이 주사위를 굴려서 게임을 계속합니다.
- 4. 규칙에 맞지 않는 칩을 찾은 경우에는 가지고 있는 칩 중에서 1개를 매트 위에 내어놓습니다.
- 5. 펼쳐 놓은 칩이 모두 없어지거나 모든 사람이 한 번씩 주사위를 굴리는 동안 규칙에 맞는 칩을 찾기 못하면 게임은 끝이 납니다.
- 6. 칩을 가장 많이 모은 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
True False
(트루 폴스)
조건카드와 칩을 활용하여 참과 거짓을 유추해 보는 활동으로 구성된 논리게임입니다.
조건에 맞게 칩을 분류해 보거나 참 또는 거짓으로 분류된 칩을 보고 조건에 맞는 칩을 예상하고 찾아내는 등의 활동을 통해 문제해결을 위한 논리적 사고 능력을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 수학(도형 · 규칙성) 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2인용
- 제품규격
- 256x336x63(mm)
제품구성
활동판 1개
|
게임말 2개
1개
1개
|
설명서 1장
|
미션카드(Buttons) 8장 + 칩 16개
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미션카드(두 자리 수) 12장 + 칩 16개
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미션카드(세 자리 수) 12장 + 칩 16개
|
미션카드(Shapes) 9장 + 칩 16개
|
게임방법
목표 |
칩의 특징을 파악하여 조건에 맞는 칩을 되도록 많이 찾을 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 게임말, 미션카드, 칩 |
게임 진행
- 1. 미션카드와 칩 1세트를 준비하고, 칩은 활동판의 아래쪽 넓은 칸에 겹치지 않게 펼쳐 놓습니다.
- 2. 진행자와 플레이어를 각각 정한 다음 진행자는 활동판의 위쪽, 플레이어는 활동판의 아래쪽에 앉습니다.
- 3. 각자 게임말의 색을 한 가지씩 정하여 활동판의 ‘ Start ’ 위치에 꽂은 다음, 진행자는 상대방에게 보이지 않도록 미션카드 1장을 뽑아 조건을 확인합니다.
- 4. 플레이어는 ‘ True ’라고 생각되는 칩을 하나씩 선택하여 활동판의 점선 원( ) 위에 올려놓습니다.
- 5. 진행자는 플레이어가 선택한 칩이 조건에 맞으면 ‘ 트루 ’를, 조건에 맞지 않으면 ‘ 폴스 ’를 외치면서 칩을 해당 칸으로 옮깁니다. 이때 플레이어는 True 칩을 되도록 많이 모을 수 있도록 True칸과 False칸의 칩을 관찰하면서 새로운 칩을 선택해야 합니다.
- 6. True칸 또는 False칸의 칩이 8개가 되거나, 플레이어가 원하는 때에 ‘스톱 ’을 외치면 게임은 끝납니다.
- 7. 게임이 끝나면 플레이어가 얻은 점수만큼 게임말을 움직입니다.
점수 : ( True 칩의 수) - ( False 칩의 수)
만약 True 칩의 수가 False 칩의 수보다 적은 경우에는 두 수의 차만큼 게임말을 뒤로 움직이고, 더 이상 움직일 수 없는 경우에는 ‘Start ’ 위치에 둡니다.
- 8. 역할을 바꾸어 가며 여러 번 하여 먼저 15점을 얻는 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Bingo Set
(빙고 셋)
네모, 동그라미, 세모 모양의 활동칩을 사용하여 더 많은 '빙고 셋'을 만드는 게임입니다. 색깔이 같은 자신의 활동칩으로 한 줄에 놓인 3개의 칩 모양을 모두 같거나 모두 다르게 만들면 '빙고 셋'이 되는데, 이렇게 빙고 셋을 만드는 과정에서 전략적 사고 능력과 분석력, 논리적 사고 능력을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 수학(도형/전략) 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2~4인
- 제품규격
- 256x336x63(mm)
제품구성
Target Number
활동판 1개
|
트레이 4개
|
활동칩 36개
각 3개씩
|
설명서 1장
|
게임방법
Game 1. 빙고 셋
목표 |
활동칩을 사용하여 한 줄에 놓인 자신의 칩이 모두 같은 모양이거나 모두 다른 모양이 되는 '빙고 셋'을 더 많이 만들 수 있습니다. |
인원 |
2~4명 |
준비물 |
활동판 1개, 트레이 2개~4개, 활동칩 18개~36개 |
게임 진행
- 1. 활동판을 테이블의 가운데에 놓고, 게임 인원에 따라 트레이를 활동판에 붙여 놓습니다.
- 2. 각자 활동칩의 색을 한가지씩 정하여 1세트씩 가져간 다음, 자신의 트레이에 모두 올려놓습니다.
- 3. 순서를 정하여 자기 차례가 되면 자신의 활동칩 중 1개를 골라 활동판의 빈 곳에 올려놓습니다. 이때 자신이 놓고자 하는 칩과 같은 모양의 칩이 놓이지 않은 곳에는 어디든 칩을 놓을 수 있고, 한번 올려놓은 칩의 위치는 바꿀 수 없습니다.
- 4. 순서대로 활동칩을 1개씩 올려놓다가 자기 차례에 더 이상 올려놓을 활동칩이 없거나 활동칩을 올려놓지 못하는 사람은 게임을 끝내고, 남은 사람은 게임을 계속합니다.
- 5. 더 이상 활동칩을 올려놓을 수 있는 사람이 없으면 게임은 끝나고, 한 사람씩 활동판에 놓인 자신의 칩을 관찰하여 ‘빙고 셋’을 찾습니다. 가로, 세로 또는 대각선 방향으로 자신의 활동칩 3개가 서로 다른 칸에 한 줄로 놓여 있고, 그 활동칩 3개의 모양이 모두 같거나 모두 다르면 ‘빙고셋’이 됩니다.
- 6. 빙고 셋을 가장 많이 만든 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 자석의 영향을 받는 컴퓨터, 핸드폰, 마그네틱 카드 등에 가까이 하지 마십시오.
- 3. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Fashion Puppy
(패션 퍼피)
여러 가지 무늬의 패턴칩 위에 퍼피칩을 올려놓아 강아지에게 옷을 입혀 주는 게임입니다. 카드에 그려진 강아지 그림을 보고 활동판의 패턴칩에서 같은 무늬를 찾아 퍼피칩을 올려놓는 활동을 통해 관찰력과 집중력, 직관력, 순발력 등을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 수학(규칙성) 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2~4인용
- 제품규격
- 256x336x63(mm)
제품구성
Target Number
활동판 1개
|
패턴칩 35개
각 5개씩
|
퍼피칩 4개
|
퍼피카드 42장
|
종 1개
|
설명서 1장
|
게임방법
Game 1. 같은 패턴 찾기
목표 |
여러 가지 무늬의 패턴칩 위에 퍼피칩을 올려놓는 활동을 통해 관찰력, 집중력, 직관력, 순발력을 기를 수 있습니다. |
인원 |
2~4명 |
준비물 |
활동판, 패턴칩 35개, 퍼피칩 4개, 퍼피카드 42장, 종 |
게임 진행
- 1. 활동판에 패턴칩을 자유롭게 모두 올려놓은 다음, 종과 함께 테이블의 가운데에 놓습니다.
- 2. 퍼피카드는 모두 뒤집어 잘 섞은 다음 한쪽에 쌓아 놓고, 퍼피칩은 각자 1개씩 가져갑니다.
- 3. 한 사람이 카드 1장을 뒤집으면 각자 활동판에서 카드의 그림과 무늬가 같은 부분을 찾아 자신의 퍼피칩을 올려놓은 다음 종을 칩니다.
- 4. 종을 친 사람이 만든 퍼피칩의 무늬가 카드의 그림과 같으면 종을 친 사람이 카드를 가져갑니다.
만약 종을 친 사람이 퍼피칩을 잘못 올려놓은 경우 그 사람은 자신이 모은 카드 중에서 1장을 골라 카드 더미의 맨 아래에 넣습니다.
- 5. 더 이상 뒤집을 카드가 없을 때까지 하여 카드를 가장 많이 모은 사람이 이깁니다.
추가게임. 같은 패턴 만들기
목표 |
주어진 그림 카드와 같은 무늬를 만들기 위해 패턴칩을 구성하는 활동을 통해 관찰력과 집중력, 공간지각력을 기를 수 있습니다. |
인원 |
2~4명 |
준비물 |
활동판, 패턴칩 35개, 퍼피카드 42장 |
게임 진행
- 1. 패턴칩은 모두 뒤집어 잘 섞은 다음 테이블의 가운데에 펼쳐 놓고, 퍼피카드는 모두 뒤집어 잘섞은 다음 한쪽에 쌓아 놓습니다.
- 2. 쌓아 놓은 퍼피카드 더미에서 위쪽에 놓인 카드 4장을 뒤집어 그림이 보이도록 펼쳐 놓습니다.
- 3. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 패턴칩 1개를 뒤집어 바닥에 펼쳐진 카드의 그림과 같은 무늬가 되도록 활동판의 알맞은 위치에 칩을 올려놓습니다.
이때 이미 놓인 칩과 적어도 한 변이 맞닿도록 올려놓습니다.
-
4. 자기 차례에 칩을 올려놓아 바닥에 펼쳐진 카드의 그림과 같은 무늬를 만들면 그 카드를 가져갑니다. 이때 가져간 카드의 수만큼 카드를 더 펼쳐 놓아 바닥에 펼쳐진 카드는 항상 4장이 되도록 합니다.
- 5. 더 이상 올려놓을 칩이 없을 때까지 하여 카드를 가장 많이 모은 사람이 이깁니다.
추가게임. 패턴 메모리 게임
목표 |
다양한 종류의 패턴칩 무늬와 위치를 기억하여 올바른 짝을 맞추는 활동을 통해 인지 및 기억력을 높일 수 있습니다. |
인원 |
2~4명 |
준비물 |
패턴칩 14개 (7가지 무늬, 각 2개씩) |
게임 진행
-
1. 7가지 무늬의 패턴칩을 각각 2개씩 골라 모두 뒤집어 잘 섞은 다음, 아래와 같이 두 줄로 펼쳐놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 번갈아 가며 자기 차례에 패턴칩 2개를 하나씩 뒤집어 무늬를 확인합니다.
- 3. 뒤집은 2개의 칩이 같은 무늬이면 뒤집은 칩을 모두 가져가고, 계속해서 2개씩 칩을 뒤집어 같은 무늬를 찾을 수 있습니다. 만약 뒤집은 2개의 칩이 다른 무늬이면 칩은 각각 제자리에 다시 뒤집어 놓습니다.
- 4. 더 이상 뒤집을 칩이 없을 때까지 하여 칩을 가장 많이 모은 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 자석의 영향을 받는 컴퓨터, 핸드폰, 마그네틱 카드 등에 가까이 하지 마십시오.
- 3. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
By Choice
(바이 초이스)
한 자리 수의 덧셈, 뺄셈, 곱셈의 연산을 학습할 수 있는 게임입니다. 보다 더 많은 점수를 얻으면서 빠르게 이동할 수 있는 경로를 선택하고 연산하는 과정에서 전략적인 사고를 경험할 수 있으며 수 감각과 연산 감각을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 수학(수와 연산) 보드게임
- 사용연령
- 만 3세 이상
- 게임인원
- 1~2인
- 제품규격
- 256*336*63(mm)
제품구성
활동판 1개
|
활동칩 31개
|
점수카드 65장
|
투명칩 14개
|
설명서 1장
|
|
게임방법
Game 1. 연산 배틀
목표 |
한 자리 수의 덧셈, 뺄셈, 곱셈의 연산을 하면서 상대방보다 더 많은 점수를 얻으면서 빠르게 상대방의 영역으로 이동합니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 활동칩 31개, 투명칩 14개, 점수카드 65장 |
게임 진행
- 1. 덧셈, 뺄셈, 곱셈 중 어떤 연산으로 게임을 할지 정합니다.
- 2. 활동판을 그림과 같이 으로 연결된 선이 가로로 놓이도록 두 사람 사이에 놓고, 점수카드는 종류별로 모아 정리해 둡니다.
- 3. 활동칩은 수가 보이지 않도록 뒤집어 잘 섞은 다음, 활동판의 빈칸에 모두 채워 넣고 남은 활동칩 6개는 한쪽에 치워 둡니다.
뺄셈으로 게임을 하는 경우에는 같은 수가 적힌 칩(
,
,
,
,
,
) 6개를 제외한 나머지 25개의 활동칩을 사용합니다
- 4. 활동판 위에 놓인 칩을 제자리에 모두 뒤집어 놓고, 각자 투명칩의 색을 한 가지씩 정합니다.
- 5. 각자 활동판의 앞쪽 두 줄에 놓인 활동칩 위에 자신의 투명칩을 올려놓습니다. 이때 투명칩을 올려놓은 부분은 자신의 영역이 됩니다.
- 6. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 자신의 투명칩 1개를 골라 앞쪽 대각선 방향으로 선을 따라 이웃 한 칸으로 이동합니다. 만약 이웃한 칸에 투명칩이 놓인 경우에는 그 칩을 뛰어넘어 이동할 수 있고, 같은 방법으로 가능한 만큼 연속하여 여러 번 뛰어넘을 수 있습니다.
- 7. 이동이 끝나면 투명칩이 도착한 칸과 뛰어넘어 거쳐간 칸에 적힌 두 수를 1.에서 정한 연산 방법으로 모두 계산하여 그 값만큼 점수카드를 가져옵니다.
상대방의 영역으로 이동한 후에는 으로 연결된 선을 따라 왼쪽 또는 오른쪽으로 움직일 수 있습니다.
- 8. 자기 차례에 움직일 수 있는 투명칩이 없는 경우에는 상대방에게 기회가 넘어갑니다.
- 9. 한 사람이 자신의 투명칩을 상대방의 영역으로 모두 옮기거나 한 사람이 두 번 연속으로 투명칩을 움직이지 못하면 게임은 끝이 납니다.
- 10. 상대방의 영역으로 자신의 투명칩을 더 적게 옮긴 사람은 다음과 같은 방법으로 계산하여 상대방에게 자신의 점수카드를 줍니다.
- 11. 각자 모은 점수카드를 모두 더하여 그 값이 더 큰 사람이 이깁니다. 만약 두 사람이 모은 점수 카드의 값이 같으면 상대방의 영역으로 투명칩을 더 많이 옮긴 사람이 이깁니다.
Game 2. 합차 피라미드
목표 |
규칙에 맞게 칩을 올려놓아 상대방보다 먼저 피라미드를 완성합니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 활동칩 31개, 투명칩 6개 |
게임 진행
- 1. 활동판은 그림과 같이 으로 연결된 선이 가로로 놓이도록 두 사람 사이에 놓고, 투명칩을 활동판에 끼웁니다.
- 2. 활동칩은 활동판 옆에 수가 보이도록 모두 펼쳐 놓은 다음, 그중 1개를 골라 활동판 가운데에 올려놓습니다.
- 3. 두 사람은 각자 가운데에 올려놓은 활동칩에서 시작하여 자신이 앉아있는 아래 방향으로 규칙에 맞게 빈칸을 채워 피라미드를 완성합니다.
- 4. 먼저 피라미드를 바르게 완성한 사람이 이깁니다.
혼자서 양쪽 피라미드를 모두 완성하는 1인용 게임으로도 즐길 수 있습니다
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
One Road
(원 로드)
활동판 위에 두 가지 모양의 길이 앞·뒷면으로 있는 길칩을 올려놓아 출발점(START)에서 도착점(FINISH)까지 모든 칸을 지나면서 한 번에 이어지는 길을 만드는 게임입니다. 문제카드에 제시된 위치를 확인하여 모든 칸을 지나는 단 하나의 길을 찾는 과정에서 공간 추론 능력을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 전략 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 1인
- 제품규격
- 256*336*63(mm)
제품구성
활동판 1개
|
길칩 28개
|
바위칩 8개
|
출발칩1개
|
도착칩 1개
|
문제카드 84장
|
설명서 1장
|
게임방법
Game 1. 길 만들기
목표 |
카드를 보고 출발칩과 도착칩, 바위칩을 알맞게 꽂은 다음, 출발점과 도착점까지 모든 칸을 지나면서 한 번에 이어지는 길을 만들어 봅니다. |
인원 |
1명 |
준비물 |
활동판, 길칩 25개, 바위칩 7개, 출발칩, 도착칩, 문제카드 84장 |
게임 진행
- 1. 카드는 앞면이 보이도록 펼쳐서 잘 섞은 다음 카드 더미를 만들어 활동판 옆에 놓아둡니다.
- 2. 카드 더미의 맨 위에 놓인 카드를 보고 활동판의 알맞은 위치에 출발칩과 도착칩, 바위칩을 꽂습니다.
- 3. 활동판 위에 길칩을 올려놓아 출발점(START)에서 도착점(FINISH)까지 모든 칸을 지나면서 한번에 이어지는 길을 만듭니다. 이때 길은 끊어진 부분이 없어야 하며, 바위칩을 통과하여 길을 연결할 수 없습니다.
이때, 출발칩, 도착칩과 맞닿은 칸에서는 두 가지 모양의 길을 모두 사용할 수 있습니다.
- 4. 길을 완성하면 카드를 뒤집어 완성한 길이 맞는지 확인합니다.
Game 2. 고리 모양 길
목표 |
제시된 칸 중 한 칸을 제외한 모든 칸을 지나는 고리 모양의 길을 만들어 봅니다. |
인원 |
1명 |
준비물 |
활동판, 길칩 24개, 바위칩 4개 |
게임 진행
- 1. 그림에서 색칠한 칸 중 한 곳을 선택하여 그 칸을 둘러싼 홈에 바위칩을 꽂습니다.
- 2. 바위칩으로 둘러싼 칸을 제외한 나머지 칸에 길칩을 올려놓아 모든 칸을 지나는 고리 모양의 길을 하나 만듭니다.
- 3. 바위칩으로 둘러싼 칸의 위치를 바꾸어 가며 여러 가지 모양의 길을 만들어 봅니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Cover It
(커버 잇)
주사위를 굴려서 나타난 그림을 가로 또는 세로 방향으로 이어 붙여 모양을 만든 다음, 같은 모양의 투명칩을 활동판에 올려 더 많은 그림을 차지하는 전략보드게임입니다. 주사위의 그림을 이용하여 한 번에 더 많은 그림을 덮을 수 있는 곳을 찾는 과정에서 전략적 사고능력과 분석력을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 전략 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 1~2인
- 제품규격
- 256*336*63(mm)
제품구성
활동판 1개
|
덮개 1개
|
투명칩 18개
|
그림칩 30개
|
빈칩 6개
|
주사위 5장
|
설명서 1장
|
게임방법
Game 1. 24칸 덮기
목표 |
주사위에 나온 그림을 제외한 24칸을 투명칩으로 모두 덮어 봅니다. |
인원 |
1명 |
준비물 |
활동판, 덮개, 투명칩 9개(한 가지 색), 그림칩 12개(3종×4개씩), 빈칩 5개, 주사위 1개(6면) |
게임 진행
- 1. 활동판을 테이블의 가운데에 놓아두고, 덮개는 하트 구멍이 왼쪽 위로 오도록 활동판에 끼웁니다.
- 2. 네모 모양의 구멍이 뚫린 홈에 빈칩 3개를 먼저 꽂은 다음, 그림칩 12개와 빈칩 2개를 잘 섞어 활동판 위에 올려놓고 손으로 밀어 넣어 나머지 홈을 모두 채웁니다.
- 3. 주사위를 굴린 다음, 주사위에 나타난 그림이 있는 칸을 제외한 나머지 24칸을 모두 투명칩으로 덮습니다. 이때 투명칩은 9개 중 6개를 골라 사용합니다.
- 4. 조건에 맞게 완성하였으면 투명칩을 모두 제거한 후 주사위를 다시 굴려 새로운 그림을 선택하여 게임을 해 보거나, 그림칩과 빈칩을 모두 제거한 후 2.~3.의 과정을 반복하며 여러 번 게임을 해 봅니다.
Game 2. 커버 잇 1
목표 |
주사위 2개를 던져 나온 그림을 한 번에 덮을 수 있는 곳에 자신의 투명칩을 올려놓아 상대방보다 더 많은 수의 그림을 덮어 봅니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 투명칩 18개, 그림칩 30개, 주사위 2개(6면) |
게임 진행
- 1. 그림칩 30개를 잘 섞어 활동판 위에 올려놓고 손으로 밀어 넣어 홈을 모두 채운 다음, 남은 그림칩 2개는 한쪽에 치워 둡니다.
- 2. 각자 투명칩의 색을 한 가지씩 정하여 모두 가져옵니다.
- 3. 순서를 정한 다음, 자기 차례가 되면 주사위 2개를 굴립니다. 활동판에서 주사위에 나타난 그림을 한 번에 덮을 수 있는 곳을 찾아 자신의 투명칩 1개를 올려놓습니다.
- 4. 번갈아 하다가 더 이상 투명칩을 올려놓을 수 있는 곳이 없거나, 한 사람이 두 번 연속 자신의 투명칩을 올려놓을 수 없으면 게임은 끝이 납니다.
- 5. 자신의 투명칩으로 덮은 그림의 수가 더 많은 사람이 이깁니다.
게임 참가자의 연령이 낮은 경우 주사위를 1개만 굴려서 주사위에 나타난 그림을 덮는 게임으로 변경하여 진행할 수 있어요.
Game 3. 커버 잇 2
목표 |
주사위 4개를 던져 나온 그림을 가로 또는 세로 방향으로 이어 붙여 투명칩의 모양을 만들고, 같은 모양의 투명칩을 알맞게 올려놓아 상대방보다 더 많은 수의 그림을 덮어 봅니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 투명칩 18개, 그림칩 30개, 주사위 4개(3면 3개, 6면 1개 |
게임 진행
- 1. 그림칩 30개를 잘 섞어 활동판 위에 올려놓고 손으로 밀어 넣어 홈을 모두 채운 다음, 남은 그림칩 2개는 한쪽에 치워 둡니다.
- 2. 각자 투명칩의 색을 한 가지씩 정하여 모두 가져옵니다.
- 3. 순서를 정한 다음, 자기 차례가 되면 주사위 4개를 굴립니다. 이때 주사위는 최대 세 번까지 굴릴 수 있고, 두 번째와 세 번째에는 원하는 주사위만 선택하여 굴릴 수 있습니다.
- 4. 주사위에 나타난 그림을 가로 또는 세로 방향으로 이어 붙여 활동판 위에 투명칩을 올려놓을 수 있는 곳과 같은 모양을 만든 다음, 주사위로 만든 모양과 같은 모양의 투명칩을 활동판에 올려놓습니다. 만약 같은 모양을 만들 수 없으면 상대방에게 기회가 넘어갑니다.
- 5. 번갈아 하다가 더 이상 투명칩을 올려놓을 수 있는 곳이 없거나, 한 사람이 두 번 연속 자신의 투명칩을 올려놓을 수 없으면 게임은 끝이 납니다.
- 6. 자신의 투명칩으로 덮은 그림의 수가 더 많은 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Color Dots
(컬러 도트)
번갈아 가며 컬러칩을 올려놓아 카드 속 그림과 같은 삼각형 배열, Y 배열을 만드는 게임입니다. 자신의 카드 속 그림과 같은 배열이 되도록 컬러칩을 올려놓으면서도 동시에 상대방의 전략을 예상하여 방어하는 과정을 통해 전략적 사고력과 판단력을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 전략 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 1~4인
- 제품규격
- 256*336*63(mm)
제품구성
활동판 1개
|
컬러칩 20개
|
삼각형카드 12장
|
원형카드 12장
|
설명서 1장
|
게임방법
Game 1. 삼각형 배열 만들기
목표 |
자신의 카드 속 그림과 같은 배열이 되도록 컬러칩을 활동판에 올려놓습니다. |
인원 |
2~4명 |
준비물 |
활동판, 컬러칩 20개, 삼각형카드 12장 |
게임 진행
- 1. 활동판을 테이블의 가운데에 놓아두고, 컬러칩은 활동판 옆에 모아 둡니다.
- 2. 카드는 모두 뒤집어 잘 섞은 다음 게임 인원에 맞게 나누어 가집니다.
- 3. 순서를 정한 다음, 자기 차례가 되면 자신의 손에 든 카드 속 그림과 같은 배열이 되도록 컬러칩 1개를 활동판의 빈칸에 올려놓습니다.
- 4. 번갈아 가며 게임을 진행하다가 자기 차례에 카드 속 그림과 같은 배열을 완성하면 해당 카드를 테이블에 내려놓고, 완성된 칩을 활동판에서 모두 꺼냅니다.
만약 컬러칩 1개를 올려놓아 동시에 여러 장의 카드 속 그림과 같은 배열을 완성한 경우, 해당 카드를 모두 내려놓고 완성된 칩을 모두 꺼냅니다. 이때 꺼낸 칩은 게임에 다시 사용할 수 있습니다
- 5. 활동판에 빈칸이 없는 경우 자신의 컬러칩을 다른 컬러칩 위에 한 층 더 쌓아 카드 속 그림과 같은 배열을 만들 수 있습니다. 이때 컬러칩은 최대 2개 까지만 쌓을 수 있습니다.
- 6. 먼저 자신의 카드를 모두 내려놓는 사람이 이깁니다.
Game 2. Y 배열 만들기
목표 |
자신의 카드 속 그림과 같은 배열이 되도록 컬러칩을 활동판에 올려놓습니다. |
인원 |
2~4명 |
준비물 |
활동판, 컬러칩 20개, 원형카드 12장 |
게임 진행
- 1. 활동판을 테이블의 가운데에 놓아두고, 컬러칩은 활동판 옆에 모아 둡니다.
- 2. 카드는 모두 뒤집어 잘 섞은 다음 게임 인원에 맞게 나누어 가집니다.
- 3. 순서를 정한 다음, 자기 차례가 되면 자신의 카드 속 그림과 같은 배열이 되도록 컬러칩 1개를활동판의 빈칸에 올려놓거나 이미 올려진 다른 컬러칩 위에 한 층 더 쌓습니다. 이때 컬러칩은 최대 3개까지만 쌓을 수 있고, 빈칸이 남아있더라도 다른 칩 위에 쌓을 수 있습니다.
- 4. 번갈아 가며 게임을 진행하다가 자기 차례에 카드 속 그림과 같은 배열을 완성하면 해당 카드를 테이블에 내려놓고, 완성된 칩을 활동판에서 모두 꺼냅니다.
만약 컬러칩 1개를 올려놓아 동시에 여러 장의 카드 속 그림과 같은 배열을 완성한 경우, 해당 카드를 모두 내려놓고 완성된 칩을 모두 꺼냅니다. 이때 꺼낸 칩은 게임에 다시 사용할 수 있습니다.
- 5. 먼저 자신의 카드를 모두 내려놓는 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Turn Bingo
(턴 빙고)
위치카드를 회전하여 원하는 방향을 선택한 후 카드에 표시된 위치 중 한 곳에 자신의 컬러칩을 올려놓아 빙고를 만드는 게임입니다. 위치카드를 회전하며 공간 지각 능력을 기르고, 자신의 빙고를 완성하거나 상대방의 빙고를 방어하는 등 다양한 전략을 통해 관찰력과 분석력, 전략적 사고 능력 등을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 전략 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2~4인
- 제품규격
- 256*336*63(mm)
제품구성
활동판 1개
|
컬러칩 40개
|
조커칩 4개
|
위치카드 28장
|
+ - 카드 8장
|
설명서
|
게임방법
Game 1. 컬러 사목
목표 |
카드를 회전하여 원하는 방향을 선택한 후 카드에 표시된 위치에 자신의 컬러칩을 올려놓아 자신의 칩 4개를 가로, 세로 또는 대각선 방향으로 한 줄이 되도록 상대방보다 먼저 만들어 봅니다. |
인원 |
2~4명 |
준비물 |
활동판, 컬러칩 40개, 조커칩 4개, 위치카드 28장, +-카드 8장 |
게임 진행
- 1. 활동판의 4개 홈에 조커칩을 모두 꽂고, 카드는 뒤집어서 잘 섞은 다음 카드 더미를 만들어 활동판 옆에 놓아둡니다.
- 2. 각자 컬러칩의 색을 한 가지씩 정하여 자신이 선택한 색의 컬러칩을 모두 가져옵니다.
- 3. 순서를 정한 다음, 자기 차례가 되면 카드 더미의 맨 위에 놓인 카드 1장을 뒤집습니다. 뒤집은 카드가 위치카드라면 카드를 회전하여 자신이 원하는 방향을 선택한 후 카드에 표시된 위치 중 한 곳에 자신의 컬러칩을 올려놓습니다. 이때 활동판 위에 이미 칩이 놓인 곳에는 자신의 칩을 올려놓을 수 없고, 카드를 어떠한 방향으로 회전하여도 칩을 올려놓을 곳이 없는 경우에는 다음 사람에게 기회가 넘어갑니다.
만약 뒤집은 카드가 +-카드라면 카드의 내용에 따라 활동판의 원하는 위치에 자신의 칩 1개를 올려놓거나, 활동판에 올려놓은 칩 중 1개를 꺼냅니다. 활동판 위에 꺼낼 칩이 없는 경우에는 다음 사람에게 기회가 넘어갑니다.
- 4. 번갈아 가며 게임을 진행하다가 자신의 칩 4개를 가로, 세로, 대각선 방향으로 한 줄이 되도록 먼저 놓는 사람이 이깁니다.
Game 2. 배틀 라인
목표 |
카드를 회전하여 원하는 방향을 선택한 후 카드에 표시된 위치에 자신의 컬러칩을 올려놓아 가로, 세로 또는 대각선 방향의 줄에서 자신의 칩보다 개수가 적은 상대방의 칩을 모두 꺼내어 컬러칩을 가장 많이 모아 봅니다. |
인원 |
2~4명 |
준비물 |
활동판, 컬러칩 40개, 조커칩 4개, 위치카드 28장, +카드 4장 |
게임 진행
- 1. 활동판의 4개 홈에 조커칩을 모두 꽂고, 카드는 뒤집어서 잘 섞은 다음 카드 더미를 만들어 활동판 옆에 놓아둡니다.
- 2. 각자 컬러칩의 색을 한 가지씩 정하여 자신이 선택한 색의 컬러칩을 게임 인원에 맞게 가져옵니다.
- 3. 순서를 정한 다음, 자기 차례가 되면 카드 더미의 맨 위에 놓인 카드 1장을 뒤집습니다. 뒤집은 카드가 위치카드라면 카드를 회전하여 자신이 원하는 방향을 선택한 후 카드에 표시된 위치 중 한 곳에 자신의 컬러칩을 올려놓습니다. 이때 활동판 위에 이미 칩이 놓인 곳에는 자신의 칩을 올려놓을 수 없고, 카드를 어떠한 방향으로 회전하여도 칩을 올려놓을 곳이 없는 경우에는 다음 사람에게 기회가 넘어갑니다.
만약 뒤집은 카드가 +카드라면 활동판의 원하는 위치에 자신의 칩 1개를 올려놓습니다.
- 4. 번갈아 가며 칩을 놓다가 자기 차례에 올려놓은 칩을 기준으로 가로, 세로, 대각선 방향의 줄 에서 자신의 칩보다 개수가 적은 컬러칩은 모두 꺼내어 가집니다.
- 5. 더 이상 올려놓을 칩이 없으면 게임은 끝이 나고, 컬러칩을 가장 많이 모은 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Guess What?!
(게스 왓?!)
주사위 5개를 가로, 세로 방향 중 한 방향은 같은 수, 다른 방향은 연속하는 수가 되도록 이어 붙여 모양을 만드는 게임입니다. 처음 굴려서 나타난 주사위의 수로 만들 수 있는 모양을 예상하고, 주사위를 굴린 사람이 주사위를 더 굴릴 것인지 멈출 것인지까지도 예측하는 과정을 통해 전략적 사고력과 판단력을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 전략 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2~4인용
- 제품규격
- 223*223*33(mm)
제품구성
게임방법
Game 1. 게스 왓?!
목표 |
주사위 5개를 굴려 나타난 수로 만들 수 있는 모양을 예상하여 카드를 선택하고, 선택한 모양이 완성되면 점수를 얻습니다. |
인원 |
2~4인 |
준비물 |
카드 24~48장, 주사위 5개 |
게임 진행
- 1. 각자 카드의 색을 한 가지씩 정하여 1세트(12장)씩 나누어 가집니다.
- 2. 순서를 정한 다음 한 사람이 주사위 5개를 굴립니다.
- 3. 각자 주사위에 나타난 수로 만들 수 있는 모양을 예상하여 자신의 카드 1장을 고른 다음, 다른 사람들에게 보이지 않도록 자신의 앞에 뒤집어 내어놓습니다.
- 4. 모두가 카드를 내어놓으면 주사위를 굴린 사람이 주사위를 추가로 굴릴 것인지 멈출 것인지 선택합니다. 주사위를 추가로 굴릴 때에는 최대 두 번까지 더 굴릴 수 있고, 주사위의 전체 또는 일부를 자유롭게 선택하여 굴릴 수 있습니다.
- 5. 주사위를 굴린 사람이 주사위를 이어 붙여 모양을 만들면, 각자 자신이 고른 카드를 뒤집어 주사위로 만든 모양과 비교해 봅니다. 카드에 그려진 모양이 주사위로 만든 모양과 같거나 주사위의 전체 또는 일부를 사용하여 만들 수 있는 모양이면 카드에 적힌 점수를 얻습니다. 이때 점수를 얻은 카드는 점수가 보이도록 자신의 앞에 모아 놓고, 점수를 얻지 못한 카드는 한쪽에 버립니다.
- 6. 번갈아 하다가 더 이상 내어놓을 카드가 없으면 게임은 끝이 나고, 각자 얻은 점수를 모두 더하여 가장 높은 점수를 얻은 사람이 이깁니다. 만약 점수가 같은 경우에는 카드의 수가 더 많은 사람이 이깁니다.
Game 2. 포 앤드 원(4 and 1)
목표 |
주사위 4개를 굴려 나타난 수와 남은 주사위 1개로 만들 수 있는 모양을 예상하여 카드를 선택하고, 선택한 모양이 완성되면 점수를 얻습니다. |
인원 |
2~4인 |
준비물 |
카드 24~48장, 점 주사위 5개 |
게임 진행
- 1. 각자 카드의 색을 한 가지씩 정하여 1세트(12장) 씩 나누어 가집니다.
- 2. 순서를 정한 다음 한 사람이 주사위 5개 중 4개를 먼저 굴립니다.
- 3. 각자 주사위에 나타난 수와 남은 주사위 1개로 만들 수 있는 모양을 예상하여 자신의 카드 1장을 고른 다음, 다른 사람들에게 보이지 않도록 자신의 앞에 뒤집어 내어놓습니다.
- 4. 모두가 카드를 내어놓으면 주사위를 굴린 사람이 남은 주사위 1개를 자신이 원하는 위치에, 원하는 수가 보이도록 이어 붙여 모양을 만듭니다.
- 5. 각자 자신이 고른 카드를 뒤집어 주사위로 만든 모양과 비교해 봅니다. 카드에 그려진 모양이 주사위로 만든 모양과 같거나 주사위의 전체 또는 일부를 사용하여 만들 수 있는 모양이면 카드에 적힌 점수를 얻습니다. 이때 점수를 얻은 카드는 점수가 보이도록 자신의 앞에 모아 놓고, 점 수를 얻지 못한 카드는 한쪽에 버립니다.
- 6. 번갈아 하다가 더 이상 내어놓을 카드가 없으면 게임은 끝이 나고, 각자 얻은 점수를 모두 더하여 가장 높은 점수를 얻은 사람이 이깁니다. 만약 점수가 같은 경우에는 카드의 수가 더 많은 사람이 이깁니다.
Game 3. 고? 패스?
목표 |
주사위 5개를 굴린 다음, 임의로 고른 카드의 모양을 보고 주사위 전체 또는 일부를 다시 굴려 모양을 만들면 점수를 얻습니다. |
인원 |
2~4인 |
준비물 |
카드 20~40장(8점 제외, 색깔별로 10장씩), 주사위 5개 |
게임 진행
- 1. 각자 카드의 색을 한 가지씩 정하여 1세트(10장)씩 나누어 가집니다.
- 2. 자신의 카드를 뒤집어 잘 섞은 다음, 한 줄에 5장씩 두 줄로 테이블에 내려놓습니다.
- 3. 순서를 정한 다음 한 사람이 주사위 5개를 굴리면, 모두가 자신의 카드 중 1장을 골라 동시에 뒤집습니다.
- 4. 모두가 카드를 뒤집으면 주사위를 굴린 사람이 도전을 할 것인지 하지 않을 것인지 선택합니다. 도전을 할 경우에는 “고(Go)!”, 도전을 하지 않을 경우에는 “패스(Pass)!”를 외칩니다.
- 5. "고(Go)!"를 외쳤을 때에는 주사위에 나타난 수로 모양을 만들거나, 주사위의 전체 또는 일부를 자유롭게 선택하여 최대 두 번까지 더 굴려서 모양을 만듭니다. 주사위를 굴린 사람이 주사 위를 이어 붙여 모양을 만들면, 각자 자신이 고른 카드와 주사위로 만든 모양을 비교해 봅니다. 카드에 그려진 모양이 주사위로 만든 모양과 같거나 주사위의 전체 또는 일부를 사용하여 만들 수 있는 모양이면 카드에 적힌 점수를 얻습니다. 이때 점수를 얻은 카드는 점수가 보이도록 자신의 앞에 모아 놓고, 점수를 얻지 못한 카드는 한쪽에 버립니다.
Game 4. 빙고 만들기
목표 |
주사위 5개를 굴려 만든 모양을 보고 자신의 빙고판에서 같은 모양의 카드를 뒤집어 가로, 세로 또는 대각선 방향으로 세 줄을 가장 먼저 완성합니다. |
인원 |
2~4인 |
준비물 |
카드 18~36장(1, 2점 제외, 색깔별로 9장씩), 주사위 5개 |
게임 진행
- 1. 게임 인원에 맞게 준비한 카드를 모두 뒤집어 잘 섞은 다음, 9장씩 나누어 가집니다.
- 2. 각자 자신의 카드를 앞면이 보이지 않도록 테이블에 3×3 배열로 놓아 빙고판을 만들고, 카드를 제자리에 뒤집어 놓습니다.
- 3. 순서를 정한 다음, 한 사람이 주사위 5개를 굴리고 주사위에 나타난 수로 모양을 만듭니다.
주사위는 전체 또는 일부를 자유롭게 선택하여 최대 두 번까지 더 굴릴 수 있습니다
- 4. 주사위를 굴린 사람이 주사위를 이어 붙여 모양을 만들면, 각자 자신의 빙고판에서 주사위로 만든 모양과 같거나 주사위의 전체 또는 일부를 사용하여 만들 수 있는 모양의 카드 1장을 찾아 뒤집습니다. 주사위에 나타난 수로 만들 수 있는 모양이 없는 경우에는 카드를 뒤집을 수 없습니다.
- 5. 번갈아 하다가 가로, 세로 또는 대각선 방향으로 카드 세 줄을 뒤집은 사람은 “빙고(Bingo)!”를 외칩니다. 만약 여러 사람이 동시에 "빙고(Bingo)!"를 외쳤으면, 뒤집힌 카드에 적힌 수의 합이 더 큰 사람이 이깁니다.
Line Up
(라인 업)
활동칩을 빈칸으로 이동하거나 상대방의 활동칩을 뛰어넘어 없애면서 상대방보다 먼저 자신의 활동칩 3개를 활동판에 한 줄로 놓는 것이 목표입니다. 상대방의 칩을 없애는 것이 유리할지 나의 칩을 이동하는 것이 유리할지를 고민하기도 하고, 나의 칩을 미끼로 내어주며 상대방의 칩을 유인하기도 하면서 전략적 사고력과 판단력, 분석력을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 전략 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2인용
- 제품규격
- 256*336*63(mm)
제품구성
활동판 1개
|
활동칩 28개
14개
14개
|
설명서 1장
|
게임방법
Game 1. 라인 업
목표 |
활동칩 3개를 가로, 세로 또는 대각선 방향으로 한 줄이 되도록 놓을 수 있습니다. |
인원 |
2인 |
준비물 |
활동판, 활동칩 20개(두 가지 색, 각 10개씩) |
게임 진행
- 1. 활동판 위에 그림과 같이 서로 다른 색이 번갈아 놓이도록 활동칩을 올려놓고, 각자 활동칩의 색을 한 가지씩 정합니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 자신의 활동칩 1개를 골라 이동합니다. 활동칩은 가로, 세로 또는 대각선 방향으로 한 칸 움직여 이웃한 빈칸으로 이동하거나, 이웃한 칸에 놓인 상대방의 활동칩 1개를 뛰어넘을 수 있습니다. 이때 뛰어넘은 상대방의 칩은 꺼내어 한곳에 모아 둡니다. 가능한만큼 연속으로 뛰어넘어 상대방의 칩을 여러 개 꺼낼 수도 있고, 자신이 원하는 만큼만 뛰어넘을 수도 있습니다.
- 3. 번갈아 하다가 활동판 가운데의 높은 판 위에 자신의 활동칩 3개를 가로, 세로 또는 대각선 방향으로 한 줄이 되도록 먼저 놓는 사람이 이깁니다. 만약 활동칩 3개를 한 줄로 놓기 전에 어느 한 사람의 칩이 3개보다 적게 남은 경우 게임은 끝이 나고, 그 사람은 게임에서 집니다.
게임방법
Game 2. 자리 바꾸기
목표 |
자신의 활동칩을 상대방의 활동칩이 처음 놓여 있던 자리로 먼저 옮길 수 있습니다. |
인원 |
2인 |
준비물 |
활동판, 활동칩 14개(두 가지 색, 각 7개씩) |
게임 진행
- 1. 각자 활동칩의 색을 한 가지씩 정한 다음, 그림과 같이 활동판의 앞쪽 첫 줄에 자신의 활동칩을 올려놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 자신의 활동칩 1개를 골라 가로, 세로 또는 대각선 방향으로 한 칸 움직여 이웃한 빈칸으로 이동하거나, 이웃한 칸에 놓인 활동칩 1개를 뛰어넘어 이동합니다. 이때 자신의 활동칩 또는 상대방의 활동칩을 원하는 만큼 연속하여 여러 번 뛰어넘을 수 있습니다.
- 3. 번갈아 하다가 자신의 활동칩을 모두 상대방의 활동칩이 처음 놓여 있던 자리로 먼저 옮긴 사람이 이깁니다.
게임방법
Game 3. 점프 & 캐치
목표 |
규칙에 맞게 활동칩을 옮겨 상대방의 칩을 꺼낼 수 있습니다. |
인원 |
2인 |
준비물 |
활동판, 활동칩 14개(두 가지 색, 각 7개씩) |
게임 진행
- 1. 각자 활동칩의 색을 한 가지씩 정한 다음, 그림과 같이 활동판의 앞쪽 첫 줄에 자신의 활동칩을 올려놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 자신의 활동칩 1개를 골라 가로, 세로 또는 대각선 방향으로 한 칸 움직여 이웃한 빈칸으로 이동하거나, 이웃한 칸에 놓인 활동칩 1개를 뛰어넘어 이동합니다. 이때 자신의 활동칩 또는 상대방의 활동칩을 원하는 만큼 연속하여 여러 번 뛰어넘을 수 있고, 뛰어넘은 상대방의 칩은 꺼내어 한곳에 모아 둡니다.
- 3. 번갈아 하다가 어느 한 사람의 활동칩이 3개보다 적게 남아 있게 되면 게임은 끝이 나고, 남아있는 칩의 수가 더 많은 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 자석의 영향을 받는 컴퓨터, 핸드폰, 마그네틱 카드 등에 가까이 하지 마십시오.
- 3. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Counting Attack
(카운팅 어택)
손가락으로 칩을 튕겨서 활동판 중앙의 홈에 넣는 것이 목표인 보드게임입니다. 칩을 튕기는 힘과 방향을 조절하는과정에서 아이들의 소근육이 발달되며 집중력도 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 전략 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2~4인용
- 제품규격
- 515*515*70(mm)
제품구성
활동판 1개
|
활동칩 40개
|
설명서 1장
|
게임방법
Game 1. 슈팅 칩스
목표 |
활동칩을 손가락으로 튕겨 활동판의 홈에 가장 가까운 위치에 놓을 수 있습니다. |
인원 |
2인 |
준비물 |
활동판, 활동칩 40개 |
게임 진행
- 1. 활동판 위에 그림과 같이 서로 다른 색이 번갈아 놓이도록 활동칩을 올려놓고, 각자 활동칩의 색을 한 가지씩 정합니다.
- 2. 각자 활동칩의 색을 한 가지씩 정하여 5개씩 가져간 다음, 자기 영역의 바깥쪽 활동판에 숫자가 보이지 않도록 올려놓습니다.
- 3. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 활동칩 1개를 그림과 같이 자기 영역의 ○ 위에 걸쳐 놓고, 활동판 중앙의 홈을 향해 손가락으로 튕깁니다.
- 4. 앞사람이 튕긴 칩은 그대로 놓아두고 다음 사람에게 차례가 넘어갑니다. 튕겨진 칩은 다른 칩 또는 활동판의 기둥과 부딪힐 수 있으며, 자신이 튕긴 칩이 자기 영역 안에서 멈춘 경우에는 그 자리에서 칩을 다시 한 번 튕길 수 있습니다. 이때 원판 밖으로 튕겨 나간 칩은 꺼내어 한곳에 버립니다.
- 5. 더 이상 튕길 칩이 없으면 게임은 끝이 나고, 자신의 칩이 홈에 들어갔거나 홈에서 가장 가까운 위치에 놓여 있는 사람이 이깁니다.
Tip 0부터 9까지의 수칩을 사용하여 같은 방법으로 10 만들기 게임을 할 수 있습니다.
게임방법
Game 2. 슈팅 넘버스
목표 |
활동칩을 손가락으로 튕겨 활동판의 홈에 가장 가까운 위치에 놓아 점수를 얻을 수 있습니다. |
인원 |
2~4인 |
준비물 |
활동판, 활동칩 40개 |
게임 진행
- 1. 활동판을 테이블의 가운데에 놓고, 그림에 표시된 4개의 영역 중 각자 자신의 앞쪽 한 부분을 자기 영역으로 정합니다.
- 2. 각자 활동칩의 색을 한 가지씩 정하여 숫자 3, 5, 7이 적힌 칩을 가져간 다음, 자기 영역의 바깥 쪽 활동판에 숫자가 보이도록 올려놓습니다.
- 3. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 활동칩 1개를 골라 그림과 같이 자기 영역의 ○위에 걸쳐 놓고, 활동판 중앙의 홈을 향해 손가락으로 튕깁니다.
- 4. 앞사람이 튕긴 칩은 그대로 놓아두고 다음 사람에게 차례가 넘어갑니다. 튕겨진 칩은 다른 칩 또는 활동판의 기둥과 부딪힐 수 있으며, 자신이 튕긴 칩이 자기 영역 안에서 멈춘 경우에는 그 자리에서 칩을 다시 한 번 튕길 수 있습니다. 이때 원판 밖으로 튕겨 나간 칩은 꺼내어 한곳에 버립니다.
- 5. 더 이상 튕길 칩이 없을 때까지 한 후, 자신의 칩이 홈에 들어갔거나 홈에서 가장 가까운 위치에 놓여 있는 한 사람만 칩에 적힌 수만큼 점수를 얻습니다.
- 6. 같은 방법으로 여러 번 하여 얻은 점수의 합이 가장 큰 사람이 이깁니다.
게임방법
Game 3. 카운팅 어택
목표 |
활동칩을 전략적으로 활동판의 홈에 가장 가까운 위치에 놓아 점수를 얻을 수 있습니다. |
인원 |
2~4인 |
준비물 |
활동판, 활동칩 40개 |
게임 진행
- 1. 활동판을 테이블의 가운데에 놓고, 그림에 표시된 4개의 영역 중 각자 자신의 앞쪽 한 부분을 자기 영역으로 정합니다.
- 2. 각자 활동칩의 색을 한 가지씩 정하여 가져간 다음, 자기 영역의 바깥쪽 활동판에 숫자가 보이도록 모두 올려놓습니다.
- 3. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 활동칩 1개를 골라 그림과 같이 자기 영역의 ○ 위에 걸쳐 놓고, 활동판 중앙의 홈을 향해 손가락으로 튕깁니다.
- 4. 앞 사람이 튕긴 칩은 그대로 놓아두고 다음 사람에게 차례가 넘어갑니다. 튕겨진 칩은 다른 칩 또는 활동판의 기둥과 부딪힐 수 있으며, 자신이 튕긴 칩이 자기 영역 안에서 멈춘 경우에는 그 자리에서 칩을 다시 한 번 튕길 수 있습니다. 이때 원판 밖으로 튕겨 나간 칩은 꺼내어 한곳에 버립니다.
- 5. 더 이상 튕길 칩이 없을 때까지 한 후, 활동판 중앙의 홈에서 가장 가까운 위치에 칩이 놓여 있는 한 사람만 점수를 얻습니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 자석의 영향을 받는 컴퓨터, 핸드폰, 마그네틱 카드 등에 가까이 하지 마십시오.
- 3. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Rolling Sticks
(롤링 스틱스)
주사위를 굴려서 나온 수만큼 활동판 위에서 막대를 굴려 서로 반대쪽 영역으로 자신의 말을 모두 옮기는 보드게임입니다. 주사위에 나온 수만큼 막대를 굴려서 목적지에 가까운 위치로 자신의 말을 옮기거나 상대방의 진로를 방해하는 등 다양한 전략을 통해 게임을 즐기는 과정에서 관찰력과 분석력, 전략적 사고 능력 등을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 전략 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2인 또는 4인
- 제품규격
- 256*336*63(mm)
제품구성
활동판 1개
|
개인 보드 4개
|
막대 26개
|
주사위 1개
1~6
|
실리콘 매트 1장
|
설명서 1장
|
게임방법
Game 1. 자리 바꾸기1
목표 |
상황에 맞는 적절한 전략을 사용하여 문제를 해결할 수 있습니다. |
인원 |
2인 |
준비물 |
활동판, 개인 보드 2개, 막대 16개(주황색, 민트색), 주사위, 실리콘 매트 |
게임 진행
- 1. 아래와 같이 실리콘 매트를 올려놓은 활동판에 개인 보드를 붙여 놓고 막대를 준비합니다.
- 2. 각자 막대의 색을 한 가지씩 정하여 개인 보드의 첫 줄에 자유롭게 세워 놓습니다.
- 3. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 주사위를 굴려서 나온 수만큼 자신의 막대 중 하나를 골라 마주보고 있는 상대방 보드를 향해 굴립니다.
이때 막대는 지나온 경로로 되돌아갈 수 없고, 다른 막대가 놓여 있지 않은 빈 곳으로 굴려야 합니다.
- 4. 활동판에 놓인 막대를 주사위에 나온 수 만큼 굴려서 움직일 수 없는 경우에는 상대방 보드에 옮겨 놓은 막대 중 하나를 골라 움직일 수 있습니다.
- 5. 번갈아 하다가 먼저 자신의 막대를 상대방 보드에 모두 옮겨 놓은 사람이 이깁니다.
Game 2. 자리 바꾸기2
목표 |
상황에 맞는 적절한 전략을 사용하여 문제를 해결할 수 있습니다. |
인원 |
4인 |
준비물 |
활동판, 개인 보드 4개, 막대 20개, 주사위, 실리콘 매트 |
게임 진행
- 1. 아래와 같이 실리콘 매트를 올려놓은 활동판에 개인 보드를 붙여 놓고 막대를 준비합니다.
- 2. 각자 막대의 색을 한 가지씩 정하여 개인 보드의 첫 줄에 자유롭게 세워 놓습니다.
- 3. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 주사위를 굴려서 나온 수만큼 자신의 막대 중 하나를 골라 마주보고 있는 상대방 보드를 향해 굴립니다.
이때 막대는 지나온 경로로 되돌아갈 수 없고, 다른 막대가 놓여 있지 않은 빈 곳으로 굴려야 합니다.
마주 보는 보드를 제외한 다른 사람의 개인 보드를 침범하여 막대를 굴릴 수는 없습니다.
- 4. 활동판에 놓인 막대를 주사위에 나온 수 만큼 굴려서 움직일 수 없는 경우에는 마주 보는 보드에 옮겨 놓은 막대 중 하나를 골라 움직일 수 있습니다.
- 5. 번갈아 하다가 먼저 자신의 막대를 마주 보는 보드에 모두 옮겨 놓은 사람이 이깁니다.
남은 사람들은 게임을 계속하여 순위를 결정합니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
The Circle
(더 써클)
빨간색, 연두색, 보라색이 칠해진 육각형 모양의 활동칩을 연결하여 한 가지 색으로 이루어진 원을 만드는 게임입니다.
활동칩에 칠해진 세 가지 색깔의 배열 규칙을 이용하여 한 번에 더 많은 원을 만들 수 있는 곳을 찾는 과정에서 전략적 사고능력과 분석력을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 수학(규칙성) 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2~4인용
- 제품규격
- 256x336x63(mm)
제품구성
Target Number
활동판 1개
|
활동칩 30개
각 6개씩
|
크라운칩 2개
|
원형칩 60개
각 15개씩
|
모래시계 1개
|
설명서 1장
|
게임방법
Game 1. 같은 색끼리 연결하여 원 만들기
목표 |
빨간색, 연두색, 보라색이 칠해진 육각형 모양의 활동칩을 연결하여 한 가지 색으로 이루어진 원을 만들며 전략적 사고능력과 분석력을 기를 수 있습니다. |
인원 |
2~4명 |
준비물 |
활동판, 활동칩 30개, 크라운칩 2개, 원형칩 60개 |
게임 진행
Game 2. 한 가지 색 원 만들기
목표 |
활동칩에 칠해진 세 가지 색깔의 배열 규칙을 이용하여 돌리는 활동을 통해 공간지각력 및 전략적 사고능력을 키울 수 있습니다. |
인원 |
2~4명 |
준비물 |
활동판, 활동칩 30개, 크라운칩 2개, 원형칩 60개, 모래시계 |
게임 진행
- 1. 활동판의 칸에 크라운칩 2개를 각각 올려놓고, 나머지 빈칸에 활동칩을 자유롭게 모두 올려놓습니다.
- 2. 각자 원형칩의 색을 한 가지씩 정하여 15개씩 가져갑니다.
게임 인원이 2인인 경우 각자 원형칩의 색을 두 가지씩 정하여 30개씩 가져갑니다.
-
3. 순서를 정하여 자기 차례가 되면 모래시계를 뒤집어 놓은 다음 활동칩 1개를 골라 한 가지 색으로 된 원이 만들어지도록 칩을 돌려서 놓습니다.
이때 크라운칩은 세 가지 색 중 원하는 색으로 사용할 수 있습니다.
-
4. 활동칩을 돌려놓아 한 가지 색으로 된 원을 완성하면 자신의 원형칩 1개를 원 위에 올려놓습니다. 여러 개의 원을 동시에 완성한 경우 각각의 원 위에 원형칩을 올려놓습니다. 이렇게 원형칩을 올려놓은 활동칩은 더 이상 움직일 수 없습니다.
- 5. 모래시계의 모래가 다 떨어질 때까지 (30초 동안) 활동칩을 선택하지 못하거나 선택한 활동칩을 돌려서 한 가지 색으로 된 원을 만들지 못한 경우 상대방에게 기회가 넘어갑니다.
- 6. 번갈아 하다가 활동칩을 돌려서 한 가지 색으로 된 원을 만들 수 없거나 더 이상 돌릴 수 있는 활동칩이 없으면 게임은 끝나고, 활동판 위에 올려놓은 원형칩의 수가 가장 많은 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 자석의 영향을 받는 컴퓨터, 핸드폰, 마그네틱 카드 등에 가까이 하지 마십시오.
- 3. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Six - Sudoku
(식스 스도쿠)
6칸의 직사각형에 1부터 6까지 여섯 개의 숫자칩 또는 여섯 가지 색상의 컬러칩이 겹치지 않도록 배치하는 퍼즐 게임으로 창의력과 논리적인 사고 능력을 키우는 데 도움을 줍니다.
칩의 양면이 각각 숫자와 컬러로 제작되어 숫자 스도쿠는 물론 알록달록 컬러 스도쿠까지 즐길 수 있습니다.
- 게임분류
- 전략 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 1~2인용
- 제품규격
- 280*280*63(mm)
제품구성
활동판 1개
|
색깔칩 36개
|
주머니 1개
|
설명서 1장
|
게임방법
Game 1. 1인 게임
목표 |
6칸의 직사각형에 1부터 6까지 여섯 개의 숫자칩 또는 여섯 가지 색상의 컬러칩이 겹치지 않도록 배치할 수 있습니다. |
인원 |
1명 |
준비물 |
활동판, 칩 |
게임 진행
Game 2. 2인 게임
목표 |
6칸의 직사각형에 1부터 6까지 여섯 개의 숫자칩 또는 여섯 가지 색상의 컬러칩이 겹치지 않도록 배치할 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 칩 |
게임 진행
- 1. 각자 6가지 색깔칩(숫자칩)을 3개씩 준비합니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 자기 차례가 되면 규칙에 맞게 활동판 위에 색깔칩(숫자칩)을 하나 올려놓습니다.
<규칙>
- - 가로 또는 세로 방향의 한 줄에는 서로 다른 6가지 색깔칩(숫자칩)을 1개씩 올려놓아 같은 줄에 같은 색깔칩(숫자칩)이 놓이지 않도록 합니다.
- - 6개의 작은 네모 안에도 서로 다른 6가지 색깔칩(숫자칩)을 1개씩 올려놓아 하나의 네모 안에 같은 색깔칩(숫자칩)이 놓이지 않도록 합니다.
- 3. 번갈아 가며 색깔칩(숫자칩)을 1개씩 올려놓다가 자기 차례에 더 이상 올려놓을 칩이 없는 사람은 게임을 끝내고, 상대방은 자신에게 남아 있는 색깔칩(숫자칩) 중에서 올려놓을 수 있는 칩을 모두 올려놓은 다음 게임을 끝냅니다.
- 4. 남은 칩의 수가 더 적은 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Winning Tower
(위닝 타워)
빨간색 칩과 초록색 칩 중 각자의 색상칩을 정한 후 번갈아가며 칩을 놓아 최대 5층까지 더 많은 탑을 쌓는 전략 보드게임입니다. 상대방의 전략을 예상하며 칩을 쌓는 두뇌게임으로 문제 해결 능력과 사고력 향상에 도움을 줍니다.
- 게임분류
- 전략 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2인용
- 제품규격
- 280*280*63(mm)
제품구성
게임판 1개
|
색깔칩 50개
25개
25개
|
주머니 1개
|
설명서 1장
|
게임방법
목표 |
상대방의 전략을 예상하며 최대 5층까지 더 많은 탑을 쌓을 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 색깔칩 |
게임 진행
- 1. 게임판의 구멍에 빨간색 칩 24개와 초록색 칩 24개를 그림과 같이 꽂습니다.
- 2. 서로 다른 한 가지 색을 골라 자신의 칩을 정합니다.
- 3. 순서를 정한 다음, 자기 차례가 되면 자신의 칩 또는 자신의 타워(2~4개의 칩이 쌓인 모양 중에서 자신의 칩이 가장 위에 놓인 것)를 골라 가로, 세로 또는 대각선 방향으로 한 칸 이동하여이웃한 칩이나 타워 위에 쌓습니다.
- 4. 칩은 5개까지 쌓을 수 있고, 2~4개의 칩이 쌓인 타워를 움직일 경우 타워 전체를 한꺼번에 옮겨야 합니다.
- 5. 칩 또는 타워는 비어 있는 구멍으로 이동할 수 없고, 비어 있는 구멍을 넘어 다른 칩 또는 다른타워로도 이동할 수 없습니다.
- 6. 번갈아 하다가 두 사람 모두 더 이상 움직일 수 있는 칩 또는 타워가 없으면 게임이 끝납니다.
- 7. 게임판 위에 2~5개의 칩이 쌓인 타워만 남기고 1개 짜리 칩을 모두 빼낸 다음, 각자 자신의 칩이 맨 위에 놓인 타워의 수를 세어 그 수만큼 점수를 얻습니다.
- 8. 두 사람의 점수가 같은 경우 5개의 칩을 쌓아 만든 타워의 수가 더 많은 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Mini Baduk
(미니 바둑)
바둑은 두뇌계발은 물론 정서함양, 창의성과 끈기도 키울 수 있는 훌륭한 스포츠입니다. 플레이팩토 미니바둑은 5세 이상 유아부터 시작할 수 있는 4x4 바둑 보드게임입니다. 우리 아이 첫 바둑, 플레이팩토 미니바둑으로 시작하세요~!
- 게임분류
- 전략 보드게임
- 사용연령
- 5세 이상
- 게임인원
- 2인용
- 제품규격
- 256*336*63(mm)
제품구성
활동판 1개
|
원형칩 24개
12개
12개
|
설명서 1장
|
게임방법
목표 |
4X4 바둑으로 5세 이상의 유아부터 시작할 수 있습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 원형칩 |
게임 진행
- 1. 두 사람이 가위바위보를 해서 칩 색깔(흰색 또는 회색)을 정합니다.
- 2. 회색칩을 선택한 사람부터 칩을 하나씩 번갈아 가며 가로선과 세로선이 만나는 점에 올려놓습니다.
- 3. 번갈아 칩을 놓다가 자신의 칩이 상대방의 칩을 둘러쌀 경우 그 안에 놓인 상대방의 칩을 모두꺼내어 가집니다.
- 4. 더 이상 칩을 놓을 곳이 없으면 각자 자신의 집 수를 세어 집이 더 많은 사람이 이깁니다. 이때자신이 가진 상대방의 칩을 상대방의 집에 놓아 집 수를 줄일 수 있습니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
All Directions
(올 디렉션스)
번갈아 가며 타일에 그려진 기호에 따라 빈칸에 타일을 올려놓는 게임입니다. 자신의 진로가 막히지 않으면서 동시에 상대방의 진로를 막을 수 있는 칸을 예상하여 칩을 올려놓는 과정에서 문제해결능력과 전략적 사고력을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 전략 보드게임
- 사용연령
- 만 3세 이상
- 게임인원
- 2인
- 제품규격
- 256*336*63(mm)
제품구성
활동판 1개
|
타일 36개
|
투명칩 2개
|
설명서 1개
|
게임방법
Game 1. 올 디렉션스
목표 |
번갈아 가며 타일에 그려진 기호에 따라 빈칸에 타일을 올려놓아 마지막까지 타일을 놓습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 타일 36개, 투명칩 2개 |
게임 진행
- 1. 활동판을 테이블의 가운데에 놓고, 타일은 그림이 보이지 않도록 활동판 옆에 모두 뒤집어 섞어 놓습니다.
- 2. 각자 투명칩의 색을 한 가지씩 선택하고, 타일 3개를 골라 자기 앞에 그림이 보이도록 펼쳐 놓습니다.
- 3. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 가지고 있는 3개의 타일 중 1개를 골라 활동판 첫 줄의 원하는 곳에 놓고 그 위에 자신의 투명칩을 올려놓습니다. 타일을 사용한 후에는 뒤집어 놓은 타일 중에서 1개를 가져와 자신이 가진 타일이 항상 3개가 되도록 합니다.
- 4. 다음 차례부터는 자신의 투명칩이 놓인 타일의 그림이 나타내는 위치의 빈칸 중 한 곳에 새로운 타일을 올려놓고 그 위로 투명칩을 옮깁니다.
- 5. 번갈아 하다가 자기 차례에 더 이상 타일을 놓지 못하는 사람이 집니다.
Game 2. 막다른 길
목표 |
번갈아 가며 타일에 그려진 기호에 따라 빈칸에 타일을 올려놓아 마지막까지 타일을 놓습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 타일 36개, 투명칩 1개 |
게임 진행
- 1. 활동판을 테이블의 가운데에 놓고, 타일은 그림이 보이지 않도록 활동판 옆에 모두 뒤집어 섞어 놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 먼저 시작하는 사람이 타일 1개를 골라 활동판의 가운데 4칸 중 한 곳에 놓고 그 위에 투명칩을 올려놓습니다.
- 3. 다음 차례부터는 뒤집어 놓은 타일 중에서 1개를 골라 앞 사람이 놓은 타일의 그림이 나타내는 위치의 빈칸 중 한 곳에 놓고 그 위로 투명칩을 옮깁니다.
- 4. 번갈아 하다가 자기 차례에 더 이상 타일을 놓지 못하는 사람이 집니다.
Game 3. 타일 뒤집기
목표 |
자기 영역의 타일을 상대방보다 먼저 모두 그림이 보이도록 뒤집습니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 타일 36개, 투명칩 2개 |
게임 진행
- 1. 각자 투명칩의 색을 한 가지씩 선택하고, 타일을 다음과 같이 나누어 가집니다.
- 2. 각자 자신의 타일 18개를 그림이 보이지 않도록 뒤집어 잘 섞은 다음, 활동판 앞쪽 세 줄의 빈칸에 모두 채워 넣습니다. 이때 자신의 타일을 채워 넣은 부분이 자기 영역이 됩니다.
- 3. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 자기 영역에 놓인 타일 1개를 골라 제자리에 뒤집어 놓고 그 위에 자신의 투명칩을 올려놓습니다.
- 4. 다음 차례부터는 자신의 투명칩이 놓인 타일의 그림이 나타내는 위치 중 자기 영역에 놓인 타일 1개를 골라 제자리에 뒤집어 놓고 그 위로 투명칩을 옮깁니다. 이때 그림이 보이게 놓여 있던 타일도 뒤집을 수 있습니다.
- 5. 번갈아 하다가 먼저 자기 영역의 타일을 모두 그림이 보이도록 뒤집은 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Finger Chess
(핑거 체스)
주사위를 굴려 나온 수만큼 칩을 이동하여 상대방의 칩을 가위바위보로 잡는 게임입니다. 어느 칩을 어느 방향으로 이동해야 상대방의 칩을 잡고, 자신의 칩이 잡히지 않을 수 있는지 예상하는 과정에서 추론능력과 전략적 사고력을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 전략 보드게임
- 사용연령
- 만 3세 이상
- 게임인원
- 2인
- 제품규격
- 256*336*63(mm)
제품구성
활동판 1개
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가위바위보칩 24개
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주사위 1개
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설명서 1장
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게임방법
Game 1. 가위바위보
목표 |
뒤집어 놓은 칩을 1개씩 골라 가위바위보를 하여 상대방보다 칩을 더 많이 모읍니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
가위바위보칩 24개 |
게임 진행
- 1. 가위바위보칩을 그림이 보이지 않도록 모두 뒤집어 잘 섞어서 펼쳐 놓습니다.
- 2. 각자 칩을 1개씩 고른 다음, 칩을 동시에 뒤집어 그림을 확인합니다.
- 3. 가위바위보 규칙에 따라 이긴 사람이 칩 2개를 모두 가져갑니다. 비긴 경우에는 각자 자신이 고른 칩 1개씩을 가져갑니다.
- 4. 더 이상 뒤집을 칩이 없을 때까지 하여 칩을 더 많이 모은 사람이 이깁니다.
Game 2. 핑거 체스
목표 |
주사위를 굴려 나온 수만큼 칩을 이동하여 상대방의 칩을 가위바위보로 잡아 같은 그림이 그려진 상대방의 칩 4개를 먼저 모읍니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 가위바위보칩 24개, 주사위 |
게임 진행
- 1. 활동판을 테이블의 가운데에 놓고, 각자 가위바위보칩의 색을 한 가지씩 정한 다음 그림과 같이 활동판의 앞쪽 두 줄에 자신의 칩을 자유롭게 올려놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 주사위를 굴려 나온 수만큼 자신의 칩 하나를 가로, 세로 또는 대각선 방향으로 이동합니다.
칩은 빈칸 또는 가위바위보 규칙에 따라 이길 수 있는 상대방의 칩이 놓인 자리로 이동할 수 있습니다.
이때 다른 칩을 뛰어넘어 이동할 수 없고, 상대방의 칩이 놓인 칸으로 이동하는 경우 상대방의 칩을 꺼내어 자신의 앞에 모아 두고 그 자리에 자신의 칩 을 올려놓습니다.
만약 주사위의 수만큼 이동할 수 있는 칩이 없는 경우에는 상대방에게 기회가 넘어갑니다.
- 3. 번갈아 하다가 같은 그림이 그려진 상대방의 칩 4개를 먼저 모은 사람이 이깁니다.
Game 3. 가위 잡기
목표 |
주사위를 굴려 나온 수만큼 칩을 이동하여 상대방의 칩을 가위바위보로 잡아 상대방의 가위칩 4개를 먼저 모읍니다. |
인원 |
2명 |
준비물 |
활동판, 가위바위보칩 16개(가위칩 8개, 바위칩 8개), 주사위 |
게임 진행
- 1. 활동판을 테이블의 가운데에 놓고, 각자 가위바위보칩의 색을 한 가지씩 정한 다음 그림과 같이 활동판에 자신의 칩을 올려놓습니다.
- 2. 순서를 정한 다음, 자기 차례에 주사위를 굴려 나온 수만큼 자신의 칩 하나를 가로, 세로 또는 대각선 방향으로 이동합니다.
칩은 빈칸 또는 가위바위보 규칙에 따라 이길 수 있는 상대방의 칩이 놓인 자리로 이동할 수 있습니다.
이때 다른 칩을 뛰어넘어 이동할 수 없고, 상대방의 칩이 놓인 칸으로 이동하는 경우 상대방의 칩을 꺼내어 자신의 앞에 모아 두고 그 자리에 자신의 칩을 올려놓습니다.
만약 주사위의 수만큼 이동할 수 있는 칩이 없는 경우에는 상대방에게 기회가 넘어갑니다.
- 3. 번갈아 하다가 상대방의 가위( )칩 4개를 먼저 모은 사람이 이깁니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Creative Games
(창의 게임 세트)
오셀로, 만칼라, 3D구슬퍼즐, 십자퍼즐, 고누
남녀노소 누구나 즐길 수 있는 교구와 게임 5종을 하나의 패키지로 구성한 창의사고력 보드게임입니다.
문제해결능력과 폭넓은 사고의 확장은 물론 도형 감각과 공간지각력, 기하학적 사고 능력을 향상시킵니다. 확률과 일대일 대응의 개념을 자연스럽게 익히고 도형감각을 기를 수 있습니다.
- 게임분류
- 전략 보드게임
- 사용연령
- 8세 이상
- 제품규격
- 440x332x85(mm)
1. 오셀로
오셀로는 8×8 크기의 판에 두 가지 색의 칩을 놓으며 즐기는 보드게임입니다.
★ 문제 해결 능력과 관찰력 향상, 폭넓은 사고 확장
오셀로는 8×8 크기의 판에 두 가지 색의 칩을 놓으며 즐기는 보드게임입니다. 게임 방식이 1800년경 서양에서 유행했던 리버시와 비슷해 오셀로를 리버시라고 알고 있는 사람도 있으나 사실 오셀로는 1970년 하세가와 고로라는 일본인이 만들었습니다.
하세가와 고로는 세익스피어 4대 비극 중 하나인 오셀로 속 인물, 오셀로 장군의 이름을 따서게임의 이름을 지었다고 합니다.
오셀로는 일본에서 선풍적인 인기를 끌면서 오셀로 연맹이 만들어졌고 전 일본 선수권 대회를 개최하기도 했습니다. 이후 오셀로는 세계적으로도 널리 퍼지게 되어 전 세계 사람들이 즐기는보드게임이 되었습니다.
게임을 진행하면서 다양한 전략을 사용하기 때문에 문제 해결 능력과 관찰력을 기를 수 있고, 자신이 생각하지 못했던 상대방의 전략을 터득하여 폭넓은 사고의 확장을 기대할 수 있습니다.
2. 만칼라
아라비아 어로 ‘옮기기’라는 뜻을 가지고 있으며 세계적으로 가장 훌륭한 게임이라고 평가받고 있습니다.
★ 확률과 일대일 대응의 개념, 간단한 합을 자연스럽게 익힘
아라비아어로 ‘옮기기’라는 뜻을 가진 만칼라는 수천 년 전부터 인류가 즐겨온 놀이로 알려져 있습니다. 세계적으로 가장 훌륭한 게임이라고 평가 받는 만칼라는 아프리카 전역뿐만 아니라 인도, 필리핀, 중앙아시아, 북아메리카까지 널리 퍼져 코트디부아르 공화국에서는 아웰레, 가나에서는 와리, 우간다에서는 옴웨소, 나이지리아에서는 아요아요, 인도네시아에서는 콩클락이라고 부른다고 합니다.
이처럼 많은 곳에서 다양한 이름으로 불리고 있는 것만큼 게임 방법도 다양합니다. 구멍의 수, 구슬의 수, 옮기는 방향은 조금씩 다르나 가장 기본적인 게임 방법은 작은 구멍에 있는 구슬을 자기 쪽의 큰 구멍에 옮겨 구슬을 더 많이 모으는 사람이 승리하는 것입니다.
만칼라를 통해 아이들은 확률과 일대일 대응의 개념, 간단한 합을 자연스럽게 익히게 됩니다. 또한 게임을 즐기는 가운데 수학적 사고력과 관찰력을 기르고, 다양한 전략을 사용하게 되기 때문에 만칼라는 수학교육학적으로도 그 가치가 우수하다고 할 수 있습니다.
3. 3D 구슬퍼즐
4개의 묶음 구슬을 사용하여 사면체 모양을 완성하는 퍼즐입니다.
★ 도형 감각과 공간지각력, 기하학저거 사고 능력 향상
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구슬 받침대 1개
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구슬 6묶음 2개
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구슬 4묶음 2개
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3D구슬퍼즐은 4개의 묶음 구슬을 사용하여 사면체 모양을 완성하는 퍼즐입니다. 아이들은 모양을 만들기 위해 조각을 조합하는 과정에서 도형 감각과 공간지각력을 기를 수 있고, 완성된 모양을 보며 전체와 부분의 관계를 이해하여 기하학적 사고 능력을 기를 수 있습니다. 또한 사면체 모양에서 각 층마다 쌓인 구슬의 개수를 관찰하여 다양한 규칙을 찾아볼 수 있습니다. 3D구슬퍼즐은 사면체 모양 외에도 다양한 형태의 재미있는 모양을 만들 수 있어 남녀노소 누구나 즐길 수 있는 창의적인 퍼즐입니다.
3D구슬퍼즐은 구슬받침대와 3D구슬퍼즐조각(4개)으로 구성되어 있습니다. 이때 구슬받침대는 3D구슬퍼즐조각을 사용하여 사면체 모양을 만드는 데 받침으로 사용됩니다. 3D구슬퍼즐조각은 구슬 6개가 묶여 있는 조각과 구슬 4개가 묶여 있는 조각이 각각 2개씩 있습니다. 구슬의 총 개수는 ( 6×2 ) + ( 4×2 ) = 20(개)이고 20개의 구슬을 사용하여 여러 가지 재미있는 모양이나 사각형 모양을 만들어 보며 창의적인 활동을 할 수 있습니다.
4. 십자퍼즐
정사각형을 다섯 조각으로 나누어 구성한 퍼즐로 모든 조각을 사용하여 십자모양을 만들 수 있습니다.
★ 도형 감각을 기르고 전체와 부분의 관계를 이해
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퍼즐판(앞면)
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퍼즐판(뒷면)
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십자퍼즐조각 5개
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정사각형을 다섯 조각으로 분할하여 구성한 퍼즐로 모든 조각을 사용하여 십자모양을 만들 수 있습니다. 양면으로 된 활동판에 퍼즐조각을 올려놓아 정사각형과 십자모양을 만들어 보며 도형 감각을 기를 수 있고, 전체의 모양을 완성하는 과정 속에 전체와 부분의 관계를 이해할 수 있습니다. 특별한 기하학적 지식이 없어도 다양한 모양을 만들며 활용할 수 있어 남녀노소 누구나 즐길 수 있는 퍼즐입니다.
십자퍼즐은 퍼즐판과 십자퍼즐조각 5개로 이루어져 있습니다.
퍼즐판은 정사각형과 십자모양 두 가지를 만들어 볼 수 있도록 양면으로 되어 있습니다.
5. 고누
우리 조상들이 가장 많이 즐기던 전통적인 놀이 중 하나로 바닥에 판을 그리고 돌멩이나 막대기로 말을 놓아 놀이했다고 전해집니다.
★ 다양한 위치적 변화와 전략을 구사하는 놀이
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호박고누판(앞면)
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참고누판(뒷면)
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말/칩
검은색 말 12개
흰색 말 12개
노란색 칩 5개
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고누는 우리 조상들이 가장 많이 즐기던 전통적인 놀이 중 하나로 땅바닥이나 멍석에 판을 그리고 돌멩이나 막대기로 말을 놓아 놀이를 했다고 전해집니다.
우리나라에서 즐겨 하던 고누는 우물고누, 참고누(곤고누), 호박고누 등이 있으며 뉴질랜드의 ‘무토레레’, 인도의 ‘카우아’, 모잠비크의 ‘버터플라이’ 등 각 나라에서도 고누와 유사한 놀이들이 다양한 모양과 형태로 발전되어 왔습니다.
고누 놀이는 모양과 게임 방법은 조금씩 다르지만 상대의 말을 움직이지 못하게 하거나 상대의 말을 모두 따면 이기는 놀이 방법으로 다양한 위치적 변화와 전략을 구사하는 놀이입니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Chocolate Set
(초콜릿 세트)
소마큐브, 악마의 퍼즐, 하노이 탑, 젠가, 체스
기존의 전통적이고 가장 대중적인 교구와 게임 5종을 하나의 패키지로 구성한 수학영재프로그램입니다.
동기유발, 문제해결능력은 물론 공간지각력, 지능 개발, 창의력, 집중력 및 인내심을 향상시키고, 반복적인 활동은 수학적 개념을 이해하는 데 도움을 주어 학습 효과가 높습니다.
- 게임분류
- 전략 보드게임
- 사용연령
- 8세 이상
- 제품규격
- 438*325*85(mm)
1. 소마큐브
3개 또는 4개의 정육면체로 구성된 일곱개의 조각을 가지고 3x3x3 정육면체를 비롯한 많은 기하학적 모양들을 만들 수 있습니다.
★ 공간지각력과 창의적사고 발달
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소마큐브 7개
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소마큐브는 덴마크 출신의 시인이자 물리학자이며 수학자인 피에트 하인(Piet Hein)이 1936년에 고안한 퍼즐입니다 . 1936년 어느 날, 그는 양자 물리학 강의를 듣던 중에 ‘공간이 어떻게 정육면체들로 잘게 잘릴 수 있는가?’에 대하여 생각 하던 중, 이 퍼즐을 고안하게 되었다고 합니다.
‘크기가 서로 같고 면이 서로 접하는 큐브 4개 이하로 조합된 불규칙한 모양들로 조금 더 커다란 정육면체를 만들 수 있다.’ 라는 생각에서 시작하여 소마큐브를 이루는 7개의 조각을 만들게 되었고, 소마 조각들로 모양을 만드는 것이 매우 재미있고 심지어는 중독되기까지 한다는 것을 알게 되었습니다. 소마(Soma)라는 이름은 미래 사회를 묘사한 헉슬리(Huxley)의 소설 ‘멋진 신세계’ 에서 인용한 것인데, ‘소마’는 소설 속의 사람들이 한가할 때나 기분이 좋지 않을 때 사용했던 마약의 일종이라고 합니다.
이름만큼 소마큐브는 중독성이 강한 퍼즐로 현재까지 많은 퍼즐리스트의 연구 대상이 되어 왔고, 수학 체험 활동의 대표적인 퍼즐입니다.
Piet Hein(1905~1996)
2. 악마의 퍼즐
퍼즐은 7조각으로 구성되어 있지만, 실루엣 퍼즐 중에서는 가장 어려운 것이어서 악마란 이름이 붙여지게 되었습니다.
★ 평면도형을 인지하는 데 도움, 문제해결능력 향상
악마의 퍼즐은 19세기 말 독일의 한 수학자가 개발하여 왕족이나 귀족들이 즐겨 하던 게임이었습니다. 독일어로 ‘Kobold’라고 불리는데, 이는 꼬마 마귀, 요정의 뜻으로 독일민담에 나오는 장난꾸러기 정령을 말합니다. 이 퍼즐은 7조각으로 이루어져 있지만 여러 퍼즐 중 그 당시 가장 풀기 어려운 것으로 여겨져 ‘악마’라는 별칭이 붙게 되었습니다.
3. 하노이 탑
가운데 기둥을 이용해서 왼쪽 기둥에 놓인 크기가 다른 원판을 오른쪽 기둥으로 옮기는 방식으로 진행되며 조건이 따릅니다.
★ 논리력 향상 및 수학적 문제해결능력 발달
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3개의 기둥이 있는 판 1개
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크기가 다른 원판 9개
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프랑스의 수학자 루카스(Lucas, E)는 1883년 하노이 탑이라고 불리게 된 유명한 문제를 만들었습니다. 전설에 따르면 고대 인도의 갠지스 강 부근의 베나레스라는 도시에는 세계의 중심이 위치하고, 그곳에는 아주 큰 사원이 있었습니다. 이 사원에는 높이 50cm정도 되는 다이아몬드로 만들어진 막대 3개가 있었는데, 천지창조 때 신이 그 중 한 막대에 64개의 구멍 뚫린 순금으로 된 원판을 크기가 큰 것부터 아래에 놓이도록 차례로 쌓아 놓았습니다. 신은 승려들에게 원판을 1개씩 움직여서 빈 다이아몬드 막대 중 한 곳으로 모두 옮겨놓을 것을 명령했습니다. 단, 원판은 한 번에 1개씩 옮겨야 하고, 절대로 작은 원판 위에 큰 원판을 올려놓을 수는 없었습니다.
4. 젠가
'쌓다, 짓다, 건설하다' 등을 뜻하는 스와힐리어(語)로 1970년대 초 영국에서 개발된 뒤, 미국을 거쳐 세계적으로 보급되어 있습니다.
★ 공간지각력, 입체적 사고력 발달
젠가는 ‘쌓다, 짓다, 건설하다’ 등을 뜻하는 스와힐리어(語)입니다. 보드 게임의 일종으로 1970년대 초 영국에서 개발된 젠가는 미국을 거쳐 현재 세계적으로 보급되어 있습니다.
5. 체스
고대 인도에서 발상한 차투랑가(Chaturanga)가 유럽에 전해졌으며, 그것이 변형되어 15세기경에 국제규칙이 확립되었습니다.
★ 순차적, 분석적, 전략적 사고력 향상
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원
Curling
(컬링)
‘빙판 위의 체스'라는 별칭을 가진 동계스포츠 컬링은 빙판위에 스톤을 미끄러뜨려 표적에 가까이 위치시키는 방식의 경기입니다. 플레이팩토 컬링은 간단한 규칙과 빠른 진행으로 어른은 물론 아이들도 쉽고 재미있게 즐길 수 있습니다.
- 게임분류
- 기타 보드게임
- 사용연령
- 3세 이상
- 게임인원
- 2인용
- 제품규격
- 375x235x305(mm)
게임방법
- 1. 평평한 바닥에 컬링판을 두고 양 끝을 검은색 막대로 고정합니다. 1팀의 첫 번째 선수가 원형 타깃을 향해 돌을 밀어서 라운드를 시작합니다. 그다음, 2팀의 첫 번째 선수가 원형 타깃을 향해 돌을 밀고 양 팀이 번갈아 모든 돌을 사용하면 라운드가 종료됩니다.
- 2. 돌을 밀어서 보낼 때는 “START LINE”(첫 번째 선)을 지나기 전에 돌을 손에서 놓아야 합니다. 두 번째 선을 통과하지 못하거나 마지막 선을 지나친 돌은 게임판에서 치우고 해당 라운드에서는 사용할 수 없습니다. 게임판을 벗어난 돌도 같습니다.
- 3. 두 번째 선과 세 번째 선(원형 타깃의 한가운데를 지나는 선) 사이의 직사각형 영역 중 원형 타깃 부분을 제외한 나머지 부분을 ‘프리가드존’이라고 합니다. 양 팀이 각각 두 개씩 총 4개의 돌을 사용할 때까지 프리가드존에 있는 상대 팀의 돌을 건드려서는 안 됩니다. 만약 자신의 돌이 프리가드존에 있는 상대의 돌을 건드리게 되면 원래 있던 상대의 돌을 제자리에 두고 자신의 돌을 치워야 합니다. (치운 돌은 다시 사용할 수 없습니다.)
- 4. 원형 타깃 안쪽 또는 가장자리에 걸쳐있는 돌만을 이용해 점수를 계산합니다. 원형 타깃의 중심에 가장 가까이 돌을 놓아둔 팀이 승리하며 승리한 팀만이 점수를 획득할 수 있습니다. 승리한 팀의 점수는 원형 타깃의 안쪽 또는 가장자리에 있는 우리 팀 돌 중에서 상대 팀 돌보다 중심에서 가까운 돌의 개수입니다. 예를 들어, 우리 팀 돌이 원형 타깃의 한 가운데, 붉은색 원 위, 파란색 원 위에 각각 한 개씩 총 3개가 있고, 상대 팀의 돌이 흰색 원 위에 있을 경우 2점을 획득합니다. (진 팀은 항상 0점입니다.)
- 5. 승리한 팀과 점수가 정해지면 다음 라운드를 시작하세요. 한 게임은 8라운드 또는 10라운드로 구성하여 진행하시면 됩니다.
주의사항
- 1. 질식의 위험이 있으므로 구성물을 입에 넣거나 삼키지 않도록 주의하십시오.
- 2. 통풍이 잘되는 건조한 곳에 보관하십시오.
고객지원